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德育動態(tài)

健全人格課題

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校園新聞

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2025年04月21日

品文言智慧育健全人格——黎玲玲老師健全人格課題組獻課《楊氏之子》

2025年04月07日

“健全人格教育主題探索”常規(guī)例會——敏捷或遲緩

2025年03月24日

“健全人格教育主題探索” 常規(guī)例會——開朗或壓抑

2025年03月18日

“小小宰相”課堂育美德情境體驗教會學生寬容之道

2025年03月17日

“健全人格教育主題探索”常規(guī)例會——可控或隨意

2025年03月10日

白雪老師《蜘蛛開店》健全人格獻課

2024年12月16日

探討兒童自知能力培養(yǎng)——記立格實驗校健全人格課題組例會

2024年12月09日

聚焦抑郁質(zhì)學生教育策略——記立格實驗校健全人格課題組例會

2024年12月02日

聚焦粘液質(zhì)（安靜型）性格教育——記立格實驗校健全人格課題組例會

2024年11月11日

有“研”在先，“研”以致遠——記立格實驗校健全人格課題組第10次例會

2024年11月04日

基于健全人格培養(yǎng)下信息技術(shù)圖形化編程人工智能案例——語音識別垃圾分類…

2024年11月04日

教研聚力謀發(fā)展，且思且行共提升——記立格實驗校健全人格課題組第9次例…

2024年10月28日

探討興趣持久性——記立格實驗校健全人格課題組例會

2024年10月21日

凝志聚力研新篇，啟智啟行育人格——記立格實驗校健全人格課題組例會

2024年10月12日

探討興趣廣度的重要性——記立格實驗校健全人格課題組例會

2024年09月29日

教學相長，屢踐致遠——記立格實驗校健全人格課題組第4次例會

2024年06月17日

堅韌品格：健全要素研討深化 ——記立格實驗校健全人格課題組第16次例會…

2024年06月03日

期末工作穩(wěn)展開，健全要素深探討 ——記立格實驗校健全人格課題組第15次…

2024年05月27日

關(guān)于果敢性主題的深入解讀與規(guī)劃 ——記立格實驗校健全人格課題組第14次…

2024年05月20日

無畏前行，果敢前進——記立格實驗校健全人格課題組第13次例會

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