2015年教育教學(xué)科研成果(教師獲獎(jiǎng)成果）
| [日期：2016-03-11] | 作者：教科室 3112 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
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2015年教師科研成果 |
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| 序號(hào) | 教師姓名 | 成果類(lèi)型 | 獲獎(jiǎng)名稱(chēng) | 獲獎(jiǎng)等級(jí) | 頒獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)時(shí)間 |
| 1 | 王小玲 | 公開(kāi)課 | 端午與非遺 | 省級(jí) | 省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-24 |
| 2 | 羅宗緒 | 公開(kāi)課 | 以教研組為平臺(tái)進(jìn)行數(shù)學(xué)課程開(kāi)發(fā) | 省級(jí) | 四川省繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2012-11-11 |
| 3 | 雷智 | 公開(kāi)課 | 《雙流縣生活垃圾分類(lèi)調(diào)查》活動(dòng)方案 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-14 |
| 4 | 丁翔 | 公開(kāi)課 | 2015環(huán)境地圖--鄉(xiāng)愁 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-15 |
| 5 | 葉平 | 公開(kāi)課 | 2015年四川省綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì) | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-05 |
| 6 | 胡燕 | 公開(kāi)課 | 感動(dòng)中國(guó)，我為XXX點(diǎn)贊 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-14 |
| 7 | 楊婷 | 公開(kāi)課 | 古詩(shī)苑漫步 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-08 |
| 8 | 陳幸 | 公開(kāi)課 | 國(guó)際理解-中西傳統(tǒng)文化對(duì)比探究 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-29 |
| 9 | 向敏 | 公開(kāi)課 | 環(huán)境地圖 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-01 |
| 10 | 余春艷 | 公開(kāi)課 | 四川省綜合實(shí)踐活動(dòng)課展示 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-14 |
| 11 | 李靜 | 公開(kāi)課 | 探究材料的降噪能力 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-14 |
| 12 | 代君 | 公開(kāi)課 | 綜合實(shí)踐活動(dòng)展示課國(guó)際理解文明出游 | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-22 |
| 13 | 羅宗緒 | 公開(kāi)課 | 圖形的位似 | 市級(jí) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-10-10 |
| 14 | 劉巧 | 公開(kāi)課 | 中西方傳統(tǒng)節(jié)日比較研究 | 市級(jí) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-11-01 |
| 15 | 曾艷 | 公開(kāi)課 | 重文化差異，做文明游客 | 市級(jí) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-12-11 |
| 16 | 曾思敏 | 公開(kāi)課 | 生態(tài)系統(tǒng) | 縣級(jí) | 成都市雙流縣教育學(xué)會(huì)；雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-11 |
| 17 | 夏棟梁 | 公開(kāi)課 | 跳吧跳吧 | 縣級(jí) | 雙流縣教育局 | 2015-07-13 |
| 18 | 何鐵 | 公開(kāi)課 | 《浮力 》復(fù)習(xí)課 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-04-17 |
| 19 | 袁陳玲 | 公開(kāi)課 | 《高三考前團(tuán)體心理輔導(dǎo)》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-05-06 |
| 20 | 李征 | 公開(kāi)課 | 八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit3長(zhǎng)篇閱讀課教學(xué)研討課 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-04-14 |
| 21 | 張穎 | 公開(kāi)課 | 公開(kāi)課“碳和碳的化合物” | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-30 |
| 22 | 余春艷 | 公開(kāi)課 | 公開(kāi)課榮譽(yù)證書(shū) | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014-12-11 |
| 23 | 曹宇 | 公開(kāi)課 | 一次函數(shù) | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-11-10 |
| 24 | 李然 | 公開(kāi)課 | 張騫通西域 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-10-13 |
| 25 | 羅遠(yuǎn)洋 | 公開(kāi)課 | 《制作氣壓計(jì)并探究大氣壓的變化規(guī)律》 | 縣級(jí) | 雙流縣研培中心 | 2015-05-28 |
| 26 | 楊婷 | 公開(kāi)課 | 春酒 | 縣級(jí) | 雙流縣研培中心 | 2015-06-06 |
| 27 | 何向 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 《雪》 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題 | 2015-06-01 |
| 28 | 張薇 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 觀舞記 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部課題/“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的策略與方法研究”課題組/教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2015-06-15 |
| 29 | 楊婷 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 古詩(shī)苑漫步 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2015-10-16 |
| 30 | 張薇 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 旅鼠之謎 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部課題/“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的策略與方法研究”課題組/教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2015-06-15 |
| 31 | 吳玲 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 《大海啊，故鄉(xiāng)》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-30 |
| 32 | 劉巧 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | Will people have robots? Section A 1a-1c | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室&雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-15 |
| 33 | 代岳池 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 教學(xué)設(shè)計(jì)《二氧化碳和一氧化碳》一等獎(jiǎng) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-29 |
| 34 | 姜仁志 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)一元一次方程》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-02 |
| 35 | 李琴 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 金色花 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-29 |
| 36 | 羅遠(yuǎn)均 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 科學(xué)探究平面鏡成像 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-01 |
| 37 | 丁翔 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 《地形和地勢(shì)》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-12 |
| 38 | 韓媛媛 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 《物質(zhì)的密度》(2015年雙流縣教師基本功提升活動(dòng)之教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-10 |
| 39 | 付秀軍 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 2015年雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)之教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-24 |
| 40 | 干敏 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 美麗心里的底色——學(xué)會(huì)欣賞別人 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教育研究所與教師培訓(xùn)中心、雙流縣教育學(xué)會(huì) | 2015-09-29 |
| 41 | 王小玲 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 商鞅變法 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教育研究所與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-24 |
| 42 | 楊婷 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 石壕吏 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教育研究所與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-10 |
| 43 | 余春艷 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 雙流縣教師教學(xué)基本功《風(fēng)雨》教學(xué)設(shè)計(jì) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-17 |
| 44 | 王友玲 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)之教學(xué)設(shè)計(jì)《技巧》評(píng)選中獲一等獎(jiǎng) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-18 |
| 45 | 李東萍 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 文章發(fā)表于《教與學(xué)-課堂教學(xué)變革》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室-雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-16 |
| 46 | 曾思敏 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 呼吸作用 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-12 |
| 47 | 熊梓羽 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 2015年雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng) | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-02 |
| 48 | 雷翠麗 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | Unit 2 How often do you exercise? SectionA 1a-2c | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 | 2015-06-29 |
| 49 | 高翠 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | Unit 7 Reading 2015年雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)之教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-17 |
| 50 | 張思思 | 課件、自制教具 | 《荷葉母親》 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-06 |
| 51 | 宋祖霞 | 課件、自制教具 | where would you like to visit? | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-02 |
| 52 | 謝燕 | 課件、自制教具 | 微課《order food in the noodle house》 | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-03 |
| 53 | 余蕾 | 課件、自制教具 | 《兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系（一）》 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-30 |
| 54 | 屈燕 | 課件、自制教具 | Crossing the river to school | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-20 |
| 55 | 李然 | 課件、自制教具 | 大戰(zhàn)的爆發(fā)和初期階段 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-25 |
| 56 | 楊瑩 | 課件、自制教具 | 二氧化碳和一氧化碳 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-28 |
| 57 | 何向 | 課件、自制教具 | 《和諧相處，從理解別人開(kāi)始》 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-25 |
| 58 | 王元元 | 課件、自制教具 | 教學(xué)課件《固液不加熱型氣體發(fā)生裝置的改進(jìn)》獲2014年成都市教育信息化資源征集及評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng) | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-06 |
| 59 | 廖紅 | 課件、自制教具 | 課例《自我保護(hù)》在雙流縣第十一屆現(xiàn)代教育技術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-01 |
| 60 | 張耀輝 | 課件、自制教具 | 經(jīng)濟(jì)全球化的趨向 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-06 |
| 61 | 高翠 | 課件、自制教具 | 《Unit 5 Why do you like pandas?2a-2c reading》雙流縣第十一屆現(xiàn)代教育技術(shù)成果評(píng)選 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局 | 2015-06-22 |
| 62 | 張耀輝 | 課件、自制教具 | 三國(guó)故里 武侯尋蹤 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-06 |
| 63 | 韓媛媛 | 課件、自制教具 | 《沉與浮》(雙流縣第十一屆現(xiàn)代教育技術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)) | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育教儀站 | 2015-06-18 |
| 64 | 劉英 | 課件、自制教具 | 撒哈拉以南的非洲 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-11 |
| 65 | 宋祖霞 | 課件、自制教具 | where would you like to visit?(section A) | 縣三等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-06 |
| 66 | 張穎 | 課件、自制教具 | 課件“如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式”雙流縣第十一屆現(xiàn)代教育技術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲“三等獎(jiǎng)” | 縣三等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-30 |
| 67 | 歐英 | 課件、自制教具 | 《Unit 3 How do you get to school?》 | 縣三等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-04 |
| 68 | 向敏 | 賽課（視頻賽課） | 環(huán)境地圖 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2015-10-01 |
| 69 | 王亞莉 | 賽課(視頻賽課） | 走進(jìn)科技館 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2015-10-28 |
| 70 | 高翠 | 賽課（視頻賽課） | 《中西方傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)比研究之春節(jié)和圣誕節(jié)》全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2015-10-22 |
| 71 | 梁卓恒 | 賽課（視頻賽課） | 《尋找姓名中的語(yǔ)文趣》在“全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng) | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2015-10-10 |
| 72 | 謝娟 | 賽課（視頻賽課） | 《良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2015-10-28 |
| 73 | 謝娟 | 賽課（視頻賽課） | 《讓文章有言亦有“味”》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題 | 2015-06-28 |
| 74 | 李琴 | 賽課（視頻賽課） | 楹聯(lián) | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì) | 2015-10-29 |
| 75 | 楊菲 | 賽課（視頻賽課） | 《魯迅筆下的兒童形象》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì) | 2015-10-30 |
| 76 | 張淼玲 | 賽課（視頻賽課） | 走進(jìn)活水公園 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2015-10-20 |
| 77 | 胡燕 | 賽課（視頻賽課） | 武侯祠的文物保護(hù)與文化傳承現(xiàn)狀調(diào)查 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2015-10-21 |
| 78 | 王麗君 | 賽課（微課） | 微課案例《遺傳與變異復(fù)習(xí)課》 | 全國(guó)二等獎(jiǎng) | 教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2015-11-26 |
| 79 | 干敏 | 賽課（視頻賽課） | 于細(xì)微處見(jiàn)精神 | 全國(guó)三等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題 | 2015-06-29 |
| 80 | 張薇 | 賽課（視頻賽課） | 以小見(jiàn)大 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部課題/“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的策略與方法研究”課題組/教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2015-06-15 |
| 81 | 王元元 | 賽課（視頻賽課） | 《人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》獲第十屆“全國(guó)基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程實(shí)施成果”錄像課一等獎(jiǎng) | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)教育委員會(huì) | 2015-07-01 |
| 82 | 張穎 | 賽課（視頻賽課） | 教學(xué)錄像《金屬的化學(xué)性質(zhì)》獲全國(guó)基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程實(shí)施成果教學(xué)錄像“一等獎(jiǎng)” | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)教育委員會(huì) | 2015-07-31 |
| 83 | 何向 | 賽課（視頻賽課） | 《讓作文力求文從字順》 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題 | 2015-06-01 |
| 84 | 代岳池 | 賽課（視頻賽課） | 《二氧化碳實(shí)驗(yàn)室執(zhí)法的原理》全國(guó)基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程實(shí)施成果教學(xué)案例類(lèi)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)教育委員會(huì) | 2015-07-29 |
| 85 | 何夢(mèng)婕 | 賽課（視頻賽課） | 小小說(shuō)的研究與創(chuàng)作 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2015-10-30 |
| 86 | 王友玲 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 技巧—魚(yú)躍前滾翻 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì) 全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) | 2015-05-25 |
| 87 | 雷智 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | （現(xiàn)場(chǎng)賽課）《有效采訪-采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)》 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì) | 2015-10-28 |
| 88 | 葉平 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課） | 感動(dòng)中國(guó) | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì) | 2015-10-28 |
| 89 | 何向 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課 ) | 《好嘴楊巴》 | 國(guó)家二等獎(jiǎng) | 語(yǔ)文報(bào)社、中國(guó)教育學(xué)會(huì) | 2015-07-25 |
| 90 | 王小玲 | 賽課（視頻課例） | 一國(guó)兩制與祖國(guó)統(tǒng)一 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-06-24 |
| 91 | 付秀軍 | 賽課（視頻賽課） | 2015年成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng) | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-06-24 |
| 92 | 張薇 | 賽課（視頻賽課） | 春酒 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-06-25 |
| 93 | 代君 | 賽課（視頻賽課） | 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)大賽 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-18 |
| 94 | 雷智 | 賽課（視頻賽課） | 成都市教育信息化資源征集及評(píng)選活動(dòng) | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-20 |
| 95 | 王友玲 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 籃球雙手胸前傳接球 | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市教育學(xué)會(huì)體育衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2015-02-28 |
| 96 | 張穎 | 賽課（視頻賽課） | 微課《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》獲成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”三等獎(jiǎng) | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-06-30 |
| 97 | 趙鵬飛 | 賽課（視頻賽課） | 建筑奇觀 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-06-08 |
| 98 | 本成軍 | 賽課（視頻賽課） | 典范英語(yǔ) | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-03-28 |
| 99 | 張薇 | 賽課（視頻課例） | 春酒 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究和教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-15 |
| 100 | 程劍 | 賽課（視頻賽課） | 視頻課例《手繪圖像-會(huì)說(shuō)話(huà)的圖畫(huà)》在2015年成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng) | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-06-04 |
| 101 | 陳衫杉 | 賽課（視頻賽課） | 視頻課例《彩云追月》在2015年成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中榮獲壹等獎(jiǎng) | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2016-01-04 |
| 102 | 高翠 | 賽課（視頻賽課） | 《七下Unit 5 Why do you like pandas? 2a-2c reading》2015年成都市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng) | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-05-19 |
| 103 | 廖紅 | 賽課（視頻賽課） | 《自我保護(hù)》在2015年成都市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng) | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-06-25 |
| 104 | 屈燕 | 賽課（視頻賽課） | Why do you like pandas? | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-06-20 |
| 105 | 徐華麗 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 《數(shù)據(jù)的分析回顧與思考》獲成都市2015年中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽初中組一等獎(jiǎng) | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-11-02 |
| 106 | 谷花 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 教師技能大賽（體能） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015/12/28 |
| 107 | 彭勝杰 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 教師技能大賽（體能） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015/12/28 |
| 108 | 張譜 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 教師技能大賽（體能） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015/12/28 |
| 109 | 黃德洪 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 教師技能大賽（體能） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015/12/28 |
| 110 | 劉偵言 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 教師技能大賽（體能） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015/12/28 |
| 111 | 王友玲 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 教師技能大賽（體能） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015/12/28 |
| 112 | 劉家佚 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 教師技能大賽（體能） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015/12/28 |
| 113 | 劉萍 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 教師技能大賽（體能） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015/12/28 |
| 114 | 萬(wàn)翠英 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 教師技能大賽（體能） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015/12/28 |
| 115 | 景豐 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 教師技能大賽（體能） | 市一等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015/12/28 |
| 116 | 王麗君 | 賽課（微課） | 微課案例《鳥(niǎo)類(lèi)的生殖與發(fā)育》 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) | 教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心 | 2015-11-26 |
| 117 | 谷花 | 賽課（微課） | 技能大賽（微型課-排球） | 市二等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-02-27 |
| 118 | 王元元 | 賽課（微課） | 《氣體發(fā)生裝置氣密性檢查》獲雙流縣初中化學(xué)教師微課比賽一等獎(jiǎng) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-07-01 |
| 119 | 王麗君 | 賽課(微課) | 《遺傳與變異復(fù)習(xí)課》 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局教儀站 | 2015-06-20 |
| 120 | 羅遠(yuǎn)均 | 賽課（微課） | 認(rèn)識(shí)電功率 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局 | 2015-06-18 |
| 121 | 張穎 | 賽課（微課） | 微課“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)”獲得雙流縣初中化學(xué)教師微課比賽“貳等獎(jiǎng)” | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-07-31 |
| 122 | 楊瑩 | 賽課（微課） | 探究二氧化碳能否與水反應(yīng) | 縣三等獎(jiǎng) | 雙流縣教育科研與教師培訓(xùn)中心 | 2015-07-28 |
| 123 | 陳幸 | 賽課(現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 2015年雙流縣教師基本功提升活動(dòng)之課堂教學(xué)競(jìng)賽縣級(jí)決賽 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-10 |
| 124 | 付秀軍 | 賽課(現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 2015年雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)之課堂教學(xué)競(jìng)賽 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-24 |
| 125 | 程劍 | 賽課(現(xiàn)場(chǎng)賽課） | ２０１５年雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)之課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-03 |
| 126 | 廖紅 | 賽課(現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 2015年雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)之課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲縣級(jí)決賽一等獎(jiǎng) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室雙流縣教育研究與培訓(xùn)中心 | 2015-06-01 |
| 127 | 劉英 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 課堂教學(xué)基本功大賽 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-23 |
| 128 | 余蕾 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)之課堂教學(xué)競(jìng)賽 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-21 |
| 129 | 王春艷 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)之課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-12-06 |
| 130 | 代岳池 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課) | 雙流縣課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-29 |
| 131 | 王小玲 | 賽課(現(xiàn)場(chǎng)賽課) | 一國(guó)兩制 | 縣一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-24 |
| 132 | 王麗君 | 賽課（現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 《消化系統(tǒng)復(fù)習(xí)課》 | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-18 |
| 133 | 陳衫杉 | 賽課(現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 2015雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)之課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) | 縣二等獎(jiǎng) | 雙流縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-06-30 |
| 134 | 劉曦萍 | 賽課(現(xiàn)場(chǎng)賽課) | 《滑輪（第1課時(shí)）》 | 縣三等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局 | 2015-06-01 |
| 135 | 何向 | 賽課(現(xiàn)場(chǎng)賽課） | 《好嘴楊巴》 | 最佳板書(shū)獎(jiǎng) | 語(yǔ)文報(bào)社、中國(guó)教育學(xué)會(huì) | 2015-07-25 |
| 136 | 呂惠蘭 | 專(zhuān)題講座 | 落實(shí)少教多學(xué)理念 深化課題研究 提高寫(xiě)作能力 | 國(guó)家級(jí)論壇發(fā)言 | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃題組 | 2015-10-20 |
| 137 | 劉瑛 | 專(zhuān)題講座 | 全省教育評(píng)估重大監(jiān)測(cè)活動(dòng) | 省級(jí)文件屬于保密 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-04-20 |
| 138 | 劉瑛 | 專(zhuān)題講座 | 《群文閱讀與立德樹(shù)人》 | 省級(jí)專(zhuān)題交流 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-15 |
| 139 | 李靜 | 專(zhuān)題講座 | 如何設(shè)計(jì)物理類(lèi)小型綜合實(shí)踐活動(dòng) | 省級(jí) | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015-05-14 |
| 140 | 羅宗緒 | 專(zhuān)題講座 | 數(shù)學(xué)教研組的構(gòu)建 | 省級(jí) | 四川省繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2012-10-31 |
| 141 | 羅宗緒 | 專(zhuān)題講座 | 透過(guò)對(duì)文化的理解悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 | 省級(jí) | 成都師范學(xué)院 | 2013-09-18 |
| 142 | 羅宗緒 | 專(zhuān)題講座 | 新課程理念下如何挖掘初中數(shù)學(xué)教材 | 省級(jí) | 四川省繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2014-09-09 |
| 143 | 羅宗緒 | 專(zhuān)題講座 | 初中數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生人格健全的思考 | 省級(jí) | 四川省繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2014-11-11 |
| 144 | 夏棟梁 | 專(zhuān)題講座 | 初中音樂(lè)自主探究課堂 | 縣級(jí) | 雙流縣教育局 | 2015-07-13 |
| 145 | 羅宗緒 | 專(zhuān)題講座 | 從數(shù)學(xué)文化角度理解初中數(shù)學(xué)問(wèn)題 | 省級(jí) | 成都師范學(xué)院教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究培訓(xùn)中心 | 2012-12-21 |
| 146 | 羅宗緒 | 專(zhuān)題講座 | 課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)本質(zhì) | 省級(jí) | 四川師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院 | 2014-10-11 |
| 147 | 袁陳玲 | 專(zhuān)題講座 | 《成都市2015年考前心理輔導(dǎo)送教活動(dòng)》 | 市級(jí) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-06-30 |
| 148 | 袁陳玲 | 專(zhuān)題講座 | 《學(xué)校危機(jī)干預(yù)個(gè)案行動(dòng)及思考》 | 市級(jí) | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015-04-14 |
| 149 | 王敏蓉 | 專(zhuān)題講座 | 《初中生健全人格教育的實(shí)踐研究》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-12-15 |
| 150 | 王敏蓉 | 專(zhuān)題講座 | 《初中生健全人格教育的實(shí)踐研究》匯報(bào) | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-11-13 |
| 151 | 羅遠(yuǎn)洋 | 專(zhuān)題講座 | 《更新觀念，整合資源，優(yōu)化管理，深化教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量》 | 縣級(jí) | 達(dá)州萬(wàn)源市教育局 | 2015-04-10 |
| 152 | 王麗君 | 專(zhuān)題講座 | 《科學(xué)探究過(guò)程中怎樣體現(xiàn)重要概念》 | 縣級(jí) | 成都市雙流縣教育學(xué)會(huì)和雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014-12-30 |
| 153 | 袁陳玲 | 專(zhuān)題講座 | 《心理危機(jī)干預(yù)個(gè)案中的行動(dòng)與思考》 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-05-06 |
| 154 | 譚虹濤 | 專(zhuān)題講座 | 《英語(yǔ)命題實(shí)踐交流》 | 縣級(jí) | 成都市雙流縣教育學(xué)會(huì)；雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-03-06 |
| 155 | 羅遠(yuǎn)均 | 專(zhuān)題講座 | 2015年中考B卷試題樣題研究及展望 | 縣級(jí) | 雙流縣教育局 | 2015-05-18 |
| 156 | 羅遠(yuǎn)均 | 專(zhuān)題講座 | 成都市近五年物理中考B卷命題研究 | 縣級(jí) | 雙流縣教育局 | 2015-10-18 |
| 157 | 高志文 | 專(zhuān)題講座 | 關(guān)于現(xiàn)代化學(xué)校好校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素養(yǎng)的思考 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-10-25 |
| 158 | 本成軍 | 專(zhuān)題講座 | 試題及試卷命制技術(shù)講座 | 縣級(jí) | 雙流縣研培中心 | 2015-09-01 |
| 159 | 高志文 | 專(zhuān)題講座 | 系統(tǒng)構(gòu)建校本課程 努力推進(jìn)素質(zhì)教育 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-11-25 |
| 160 | 高志文 | 專(zhuān)題講座 | 現(xiàn)代化學(xué)校的基本特征 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-11-25 |
| 161 | 羅宗緒 | 專(zhuān)題講座 | 中考指導(dǎo) | 縣級(jí) | 巴塘縣教育局 | 2014/11/26 |
| 162 | 高志文 | 專(zhuān)題講座 | 做一個(gè)文明民主的教師 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015-12-25 |
| 163 | 熊梓羽 | 專(zhuān)題講座 | 獲得“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程主講專(zhuān)家 | 華中師范大學(xué)職業(yè)與技術(shù)教育學(xué)院 | 2015-04-16 | |
| 2015年度教育教學(xué)科研成果（課題、方案及實(shí)施管理） | |||||
| 序號(hào) | 課題組負(fù)責(zé)人 | 成果名稱(chēng) | 獲獎(jiǎng)等級(jí) | 頒獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)時(shí)間 |
| 1 | 綜合實(shí)踐課題組 | 《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》研究報(bào)告 | 全國(guó)一等獎(jiǎng) 省一等獎(jiǎng) | 全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)/四川省教育科學(xué)研究所 | 2015.10 |
| 2 | 語(yǔ)文課題組 （呂慧蘭） | 《“少教多學(xué)”在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的策略與方法研究》 | 結(jié)題 | 教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、首都師范大學(xué)青年教學(xué)藝術(shù)研究所、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“‘少教多學(xué)’在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究”課題組 | 2015.2 |
| 3 | 英語(yǔ)課題組 （周淼） | 《語(yǔ)感閱讀法與閱讀能力發(fā)展研究》階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告 | 二等獎(jiǎng) | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外語(yǔ)教育研究中心 | 2015.07 |
| 4 | 健全人格教育 總課題組 | 《初中生健全人格教育研究與實(shí)施》調(diào)查報(bào)告 | 市三等獎(jiǎng) | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革專(zhuān)業(yè)委員會(huì) | 2015.02 |
| 5 | 綜合實(shí)踐課題組 | 《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》 | 年度考核優(yōu)秀 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2015.03 |
| 6 | 健全人格教育 總課題組 | 《初中生健全人格教育的實(shí)踐研究》 | 年度考核優(yōu)秀 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015.12 |
| 7 | 音樂(lè)課題組 （錢(qián)文靜） | 《農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》之子課題《中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)要素的研究》階段成果 | 縣級(jí)一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局 | 2015.10 |
| 8 | 美術(shù)課題組 （吳永建） | 《農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》之子課題《中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)量表的研究》階段成果 | 縣級(jí)一等獎(jiǎng) | 雙流縣教育局 | 2015.10 |
| 9 | “中國(guó)計(jì)劃生育政策的調(diào)查研究”研究小組（熊梓羽） | 《中國(guó)計(jì)劃生育政策的調(diào)查研究》實(shí)施方案、管理實(shí)施、結(jié)題 | 中英友好學(xué)校交流課題 | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 10 | “I LOVE THIS CITY”研究小組（王俊） | 《I LOVE THIS CITY》實(shí)施方案、管理實(shí)施、結(jié)題 | 中英友好學(xué)校交流課題 | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 11 | “蘋(píng)果手機(jī)的研究”研究小組（李春燕） | 《蘋(píng)果手機(jī)的研究》實(shí)施方案、管理實(shí)施、結(jié)題 | 中英友好學(xué)校交流課題 | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 12 | 藝術(shù)組（吳永建） | 《中英藝術(shù)交流》實(shí)施方案、管理實(shí)施、結(jié)題 | 中英友好學(xué)校交流課題 | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 13 | 白河生態(tài)研究（李春燕） | 白河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查及治理措施 | 中英友好學(xué)校交流課題 | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 14 | 群文閱讀課題組 | 《古代詩(shī)歌鑒賞的群文閱讀路徑研究》研究方案 | 省級(jí)子課題 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2015.12 |
| 15 | 差異化閱讀課題組 | 《基于初中生核心素養(yǎng)的差異化閱讀指導(dǎo)研究》研究方案 | 縣級(jí) | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2015.09 |
| 16 | “信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”（陳國(guó)華、羅曉章） | “信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)踐研究”實(shí)施方案 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.11 |
| 17 | “教研組校本研修評(píng)價(jià)”（羅曉章） | 教研組（備課）組校本研修評(píng)價(jià)方案 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.11 |
| 18 | “升學(xué)指標(biāo)劃分”（楊明） | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！吧龑W(xué)指標(biāo)劃分”實(shí)施方案 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 19 | “分層教學(xué)” （陳旭） | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校科創(chuàng)班“分層教學(xué)”實(shí)施方案 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 20 | “特長(zhǎng)生培養(yǎng)與管理”（黃智全） | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！疤亻L(zhǎng)生培養(yǎng)與管理”實(shí)施方案 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 21 | “基地果蔬種植”（李英華） | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“基地果蔬種植”實(shí)施方案 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 22 | “小組研究性學(xué)習(xí)”（李春燕） | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！靶〗M研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施方案 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 23 | 空中生態(tài)園 （龍姿君） | “空中生態(tài)園”實(shí)施方案 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.10 |
| 24 | “打擊樂(lè)團(tuán)”（吳玲） | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“打擊樂(lè)團(tuán)”實(shí)施方案 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 25 | “太陽(yáng)門(mén)之聲”（夏棟梁） | “太陽(yáng)門(mén)之聲”演藝課程實(shí)施方案 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.09 |
| 26 | 計(jì)劃生育情況的調(diào)查研究小組（熊梓羽） | 雙流縣東升鎮(zhèn)城鎮(zhèn)居民計(jì)劃生育情況的調(diào)查研究 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.10 |
| 27 | 現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)研究小組(蒲明海） | 現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)的實(shí)踐與探究 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.10 |
| 28 | 認(rèn)知自我，發(fā)現(xiàn)真正的自己 （熊梓羽） | 認(rèn)知自我，發(fā)現(xiàn)真正的自己 | 校級(jí) | 雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 2015.10 |
