2014年教育教學(xué)科研成果(教師獲獎成果)
[日期:2015-01-16] | 作者:教科室 2870 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2014年度教育教學(xué)科研成果(課題、方案及實施管理) | |||||
序號 | 姓名 | 名稱 | 獲獎等級 | 頒獎單位 | 獲獎時間 |
1 | 綜合實踐課題組 | 《初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》研究報告 | 全國一等獎 省一等獎 市一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會/四川省教育科學(xué)研究所/成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)委員會 | 2014.10 |
2 | 課模總課題組 | 《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》研究報告 | 省一等獎 市一等獎 | 四川省教育廳/成都市教育科學(xué)研究所、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)委員會 | 2014.8 |
3 | 健康心理品質(zhì)研究課題組 | 《初中學(xué)校在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的研究》研究方案 | 國家級 |
教育部中國教師發(fā)展基金會 國家教師科研基金管理辦公室 |
2014.10 |
4 | 英語課題組 (李征) | 《語感閱讀法與閱讀能力發(fā)展研究》研究方案 | 國家級 | 北京外國語大學(xué)外語教育研究中心 | 2014.5 |
5 | 語文課題組 (呂慧蘭) | 《“少教多學(xué)”在初中語文作文教學(xué)中的策略與方法研究》研究方案 | 國家級 | 全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題組、少教多學(xué)在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究課題組 | 2014.2 |
6 | 物理課題組 (羅遠(yuǎn)洋) | 《“科創(chuàng)班”特色課程的開發(fā)與實施實證研究》研究方案 | 國家級 | 中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014.2 |
7 | 健全人格教育 總課題組 | 《初中生健全人格教育研究與實施》研究方案 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014.9 |
8 | 音樂課題組 (錢文靜) | 《農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量評價的實踐研究》之子課題《中學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量評價要素的研究》研究方案 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2014.11 |
9 | 美術(shù)課題組 (吳永建) | 《農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量評價的實踐研究》之子課題《中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量評價量表的研究》研究方案 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2014.11 |
綜合實踐活動課題組(羅曉章) | 《分學(xué)科小型課題實施指南》 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.9 | |
10 | 年級管理研究子課題組 | 《年級管理與健全人格教育實施研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
11 | 班級管理研究子課題組 | 《班級文化管理中滲透健全人格實施研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
12 | 德育管理研究子課題組 | 《學(xué)校德育管理與健全人格教育實施研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
13 | 校園文化建設(shè)研究子課題組 | 《學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)中滲透健全人格教育實施研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
14 | 語文健全人格教育子課題組 | 《語文教育中初中生健全人格的培養(yǎng)研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
15 | 數(shù)學(xué)健全人格教育子課題組 | 《初中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生健全人格的培養(yǎng)研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
16 | 英語健全人格教育子課題組 | 《新時期初中生人格教育與英語教學(xué)結(jié)合的實踐研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
17 | 思品健全人格教育子課題組 | 《初中思想品德課健全人格教育有效性研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
18 | 歷史健全人格教育子課題組 | 《初中歷史課堂教學(xué)滲透健全人格教育研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
19 | 地理健全人格教育子課題組 | 《初中地理促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的實踐研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
20 | 物理健全人格教育子課題組 | 《初中物理教學(xué)中滲透健全人格教育研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
21 | 化學(xué)健全人格教育子課題組 | 《初中化學(xué)教學(xué)中健全人格教育研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
22 | 生物健全人格教育子課題組 | 《初中生物教學(xué)促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的實踐研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
23 | 體育健全人格教育子課題組 | 《初中體育健全人格教育實施研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
24 | 藝術(shù)健全人格教育子課題組 | 《初中藝術(shù)課堂健全人格教育實施研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
25 | 信息技術(shù)健全人格教育子課題組 | 《健全人格教育與信息技術(shù)教學(xué)結(jié)合的實踐研究》研究方案 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.3 |
26 | 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究小組(何玲) | 傳承歷史文脈,守望精神家園——成都非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究研究方案及實施管理 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.9 |
27 | 迎外國友人 品雙流風(fēng)采研究小組(任燕) | 迎外國友人,品雙流風(fēng)采——為雙流國際化添“英”加“圖”研究方案及實施管理 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.9 |
28 | 投資與理財(余雷) | 投資與理研究方案與實施管理 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.9 |
29 | 蘋果手機的研究 (李春燕) | 蘋果手機的研究研究方案與實施管理 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014.9 |
2014年教師科研成果 | |||||
教師 姓名 | 成果名稱 | 獲獎等級 | 頒獎單位、書刊主管主辦單位 | 獲獎時間 | 成果類型 |
陳苗 | 字母表示數(shù) | 省級 | 四川師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院、四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2014-09-09 | 公開課 |
曹旸 | 雙流縣初中英語學(xué)科教研 | 縣級 | 雙流縣教育學(xué)會 | 2014-04-13 | 公開課 |
陳曉紅 | 《尿液的形成與排出》 | 縣級 | 雙流縣教育學(xué)會、雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014-06-12 | 公開課 |
代岳池 | 二氧化碳的性質(zhì) | 縣級 | 雙流縣教育研究與技術(shù)培訓(xùn)中心 | 2013-01-28 | 公開課 |
代岳池 | 《元素》 | 縣級 | 巴塘縣教育局 | 2014/10/13 | 公開課 |
高翠 | 九年級B卷試題講評研討課 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 成都市雙流縣教育學(xué)會 | 2014-05-08 | 公開課 |
何鐵 | 四川省國培計劃現(xiàn)場展示課 | 省級 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013-11-28 | 公開課 |
李靜 | 《聲現(xiàn)象》 | 縣級 | 巴塘縣教育局 | 2014/10/13 | 公開課 |
劉抒雨 | 縣級公開課 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013-12-24 | 公開課 |
劉英 | 海陸的變遷 | 省級 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013-11-09 | 公開課 |
羅霞 | 《整式乘除—平方差公式》 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014-07-23 | 公開課 |
羅曉章 | 雙流縣垃圾處理現(xiàn)狀與展望 | 市級 | 成都市教育科學(xué)研究所 | 2014-10-30 | 公開課 |
羅遠(yuǎn)均 | 《機械效率》 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2014-05-29 | 公開課 |
萬靜 | 四川省國培公開課 | 省級 | 四川師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院 | 2014-11-24 | 公開課 |
萬曉莉 | 反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì) | 省級 | 四川省師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院、四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2014-10-21 | 公開課 |
王宗渠 | 一元二次方程回顧與思考 | 省級 | 四川師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院、四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2014-09-09 | 公開課 |
熊朝暉 | 對反比例函數(shù)的認(rèn)識 | 省級 | 四川師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院、四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2014-11-24 | 公開課 |
徐然 | unit 4 Where is my schoolbag? | 縣級 | 縣研培中心 | 2013-12-01 | 公開課 |
楊明 | 四川省國培公開課 | 省級 | 四川師范大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院 | 2014-11-24 | 公開課 |
楊四維 | 新教師培訓(xùn)班跟崗研修優(yōu)秀 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2013-12-01 | 公開課 |
楊瑩 | 四川省農(nóng)村中小學(xué)教育科研人員培訓(xùn)者培訓(xùn)班上的化學(xué)現(xiàn)場展示課 | 省級 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013-11-28 | 公開課 |
余蕾 | 《位置的確定》 | 省級 | 四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2014-09-23 | 公開課 |
袁陳玲 | “不到森林” | 市級 | 成都市教育科學(xué)研究所 | 2014-09-04 | 公開課 |
詹先斌 | 等效電阻 | 市級 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-10-26 | 公開課 |
何向 | 第二屆年會上舉辦的優(yōu)秀科研成果評審 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“‘少教多學(xué)’在中小學(xué) 語文教學(xué)中的策略與方法研究”課題 | 2014-07-30 | 教學(xué)設(shè)計 |
梁卓恒 | 《孔乙己》 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“‘少教多學(xué)’在中小學(xué) 語文教學(xué)中的策略與方法研究”課題 | 2014-08-18 | 教學(xué)設(shè)計 |
劉瑛 | 半命題作文訓(xùn)練 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部課題少教多學(xué)課題組 | 2014-07-18 | 教學(xué)設(shè)計 |
徐瀟 | 《綠色蟈蟈》 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部課題少教多學(xué)課題組 | 2014-08-22 | 教學(xué)設(shè)計 |
張薇 | 竹影 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部課題少教多學(xué)課題組 | 2014-07-18 | 教學(xué)設(shè)計 |
陳琦 | Will people have robots? | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)院 | 2014-01-08 | 課件、自制教具 |
邊翠華 | 成都市教育信息化資源評審三等獎 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-06 | 課 件自制教具 |
曹宇 | 課件《探索規(guī)律》 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-26 | 課 件自制教具 |
陳曉紅 | 《植物的呼吸作用》 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-09-12 | 課 件自制教具 |
丁翔 | 《大洋和大洲》 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-02 | 課 件自制教具 |
方艷秋 | 課件《電阻:電流的阻礙作用》 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-28 | 課 件自制教具 |
高翠 | 成都市教育信息化資源評審 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-20 | 課 件自制教具 |
何玲 | 《三國鼎立局面的形成》 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-31 | 課 件自制教具 |
康敏 | 讓作文力求文從字順 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-26 | 課 件自制教具 |
康婷 | 九年級下總復(fù)習(xí)英語寫作專題研討課 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-18 | 課 件自制教具 |
雷翠麗 | unit10 sectionA 1a-2c聽說課 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-28 | 課 件自制教具 |
雷智 | 血液循環(huán) | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院,北京師范大學(xué)出版社 | 2014-09-05 | 課 件自制教具 |
雷智 | 性狀遺傳有一定的規(guī)律 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院,北京師范大學(xué)出版社 | 2014-09-05 | 課 件自制教具 |
李舉梅 | 大氣壓強 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-03 | 課 件自制教具 |
李然 | 大戰(zhàn)的爆發(fā)和初期階段 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-25 | 課 件自制教具 |
劉抒雨 | I only eat food that tates good! | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-17 | 課 件自制教具 |
劉英 | 《溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原》 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-09 | 課 件自制教具 |
劉英 | 《海陸的變遷》 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-09 | 課 件自制教具 |
盧金蘭 | 成都市教育信息化資源評審 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-17 | 課 件自制教具 |
羅霞 | 《3.1字母表示數(shù)》 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-23 | 課 件自制教具 |
牟順成 | 二次函數(shù)所描述的關(guān)系 | 市一等獎 | 市教科所、北京師范大學(xué)出版社 | 2014-09-01 | 課 件自制教具 |
宋祖霞 | It is raining | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-31 | 課 件自制教具 |
宋祖霞 | Where would you like to visit? | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-30 | 課 件自制教具 |
萬曉莉 | 直角三角形邊角關(guān)系復(fù)習(xí) | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-15 | 課 件自制教具 |
王俊 | 自然災(zāi)害 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-01 | 課 件自制教具 |
王俊 | 撒哈拉以南非洲 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-01 | 課 件自制教具 |
王麗君 | 鳥類的生殖和發(fā)育 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-25 | 課 件自制教具 |
王麗君 | 鳥類的生殖和發(fā)育課件 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-09-01 | 課 件自制教具 |
王宗渠 | 平行線與相交線 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-01 | 課 件自制教具 |
伍雙莉 | 澳大利亞 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-12 | 課 件自制教具 |
熊梓羽 | 成都市教育信息化資源評審 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-28 | 課 件自制教具 |
楊劫 | 成都市教育信息化資源評審 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-28 | 課 件自制教具 |
銀少華 | 秦朝的統(tǒng)一 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-17 | 課 件自制教具 |
余蕾 | 《探索與表達(dá)規(guī)律(一)》 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、北京師范大學(xué)出版社有限公司 | 2014-09-01 | 課 件自制教具 |
張玉萍 | 《卓越的工程》 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-17 | 課 件自制教具 |
趙鵬飛 | 印刷術(shù)、指南針與火藥 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-24 | 課 件自制教具 |
周淼 | 成都市教育信息化資源評審 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-25 | 課 件自制教具 |
朱春燁 | <一元一次方程復(fù)習(xí)一> | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-01 | 課 件自制教具 |
鄒獻(xiàn)益 | 教育信息化資源評審 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-28 | 課 件自制教具 |
鄒獻(xiàn)益 | 2014年北師大版教材學(xué)科課件評比 | 市二等獎 | 成都市教育研究所、北師大出版社 | 2014-09-01 | 課 件自制教具 |
安家卓 | 在新課標(biāo)的體驗和反思中成長 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-07 | 論文、案例分析 |
安家卓 | 文化視角下的詠雪教學(xué)設(shè)計 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-07 | 論文、案例分析 |
本成軍 | 初中英語長篇閱讀淺析及教學(xué)案例 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-06-25 | 論文、案例分析 |
蔡文婷 | 重教材-注重變式練習(xí),重反思-改變學(xué)習(xí)方式---我在新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些做法 | 省二等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-30 | 論文、案例分析 |
蔡文婷 | 加強課堂預(yù)設(shè),注重變式教學(xué) | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院,成都市教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014-04-30 | 論文、案例分析 |
曹旸 | 成都市中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文 | 市二等獎 | 成都市教學(xué)科學(xué)研究院 | 2014-06-13 | 論文、案例分析 |
陳鳳鳴 | 初中綜合實踐活動課探微 | 全國三等獎省三等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-18 | 論文、案例分析 |
陳鳳鳴 | 合理利用母語優(yōu)勢優(yōu)化英語課堂教學(xué) | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-08 | 論文、案例分析 |
陳苗 | 全國論文評比大賽一等獎 | 一等獎 | 《中學(xué)生導(dǎo)報》雜志社 | 2014-06-13 | 論文、案例分析 |
陳苗 | 優(yōu)秀論文一等獎 | 一等獎 | 《新課程學(xué)習(xí)》編輯部 | 2013-08-31 | 論文、案例分析 |
陳曉紅 | 《如何構(gòu)建初中生物問題探究式教學(xué)模式》 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-05-14 | 論文、案例分析 |
陳曉紅 | 《“問題探究式”教學(xué)模式的實踐與研究 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-04-12 | 論文、案例分析 |
陳幸 | 用活動拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道 | 全國二等獎、省三等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-30 | 論文、案例分析 |
代君 | 積極探索有效有益的綜合實踐活動課 | 全國二等獎、省三等獎 | 全國教師教育學(xué)會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-23 | 論文、案例分析 |
代君 | 語法小結(jié)課模研究 | 市二等獎 | 成都市教育學(xué)會 | 2014-06-05 | 論文、案例分析 |
代君 | 規(guī)范課堂用語 提高課堂效率 | 一等獎 | 少兒科學(xué)周刊 | 2014-06-05 | 論文、案例分析 |
代岳池 | 論文與活動案例二等獎 | 全國二等獎 | 全國教師教育學(xué)會 | 2012-10-30 | 論文、案例分析 |
戴萍 | 關(guān)注學(xué)生注重任務(wù)型閱讀 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-12-16 | 論文、案例分析 |
丁翔 | 《綜合實踐活動實施的必要性思考》 | 全國二等獎、省二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-20 | 論文、案例分析 |
丁翔 | 《淺談精彩導(dǎo)入在初中地理課堂中的重要性》 | 市二等獎 | 成都市地理學(xué)會、成都市教育學(xué)會地理教學(xué)專業(yè)委員會、成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-06-04 | 論文、案例分析 |
丁翔 | 《淺談中學(xué)地理活動教學(xué)與中學(xué)生心理發(fā)展》 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市中學(xué)德育專委會 | 2014-04-21 | 論文、案例分析 |
丁翔 | 《中學(xué)地理教學(xué)中滲透心理健康教育的必要性之我見》 | 市三等獎 | 成都市教育學(xué)會教師心理健康教育工作委員會、成都市教育科學(xué)研究院、成都市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會 | 2014-07-14 | 論文、案例分析 |
方艷秋 | 電磁鐵案例分析 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-28 | 論文、案例分析 |
付兵 | 《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》研究報告 | 全國三等獎省一等獎 市一等獎 | 中國教育學(xué)會、四川省教育廳、成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-11-03 | 論文、案例分析 |
付兵 | 成都市德育研究成果評選 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-04-18 | 論文、案例分析 |
高翠 | 全國綜合實踐活動第八屆年會優(yōu)秀論文評比 | 全國二等獎省三等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科專業(yè)委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-28 | 論文、案例分析 |
高翠 | 四川省第15屆教師優(yōu)秀論文評選活動 | 省三等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-12 | 論文、案例分析 |
高翠 | 成都市2014年中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評比 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014-06-12 | 論文、案例分析 |
高翠 | 成都市2013年德育研究成果評選 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市中學(xué)德育專委會 | 2014-04-16 | 論文、案例分析 |
高志文 | 分學(xué)科小型課題探究性學(xué)習(xí)實施方案 | 全國一等獎、省一等獎 | 全國教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-24 | 論文、案例分析 |
高志文 | 《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》研究報告 | 全國三等獎省一等獎 市一等獎 | 中國教育學(xué)會、四川省教育廳、成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-11-24 | 論文、案例分析 |
高志文 | 《初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施》研究報告 | 省一等獎 市一等獎 | 四川省民辦教育協(xié)會、成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)到小組辦公室、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)委員會 | 2014-02-19 | 論文、案例分析 |
古英詳 | 成都市第十屆教育改革與研究論文 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市教育科學(xué)規(guī)劃辦 成都市教育學(xué)會教育改革與實驗專委會 | 2014-02-28 | 論文、案例分析 |
何向 | 第二屆年會上舉辦的優(yōu)秀科研成果評審 | 全國二等獎 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“‘少教多學(xué)’在中小學(xué) 語文教學(xué)中的策略與方法研究”課題 | 2014-07-30 | 論文、案例分析 |
何向 | 成都市中學(xué)德育研究成果評選 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-04-30 | 論文、案例分析 |
何向 | 成都市教育信息化資源評審 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-28 | 論文、案例分析 |
賀永謙 | 成都市2014年中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-06-18 | 論文、案例分析 |
康敏 | 初中說明文自主合作探究式閱讀教學(xué)模式構(gòu)建研究 | 省二等獎 | 四川省民辦教育協(xié)會 | 2014-09-17 | 論文、案例分析 |
康敏 | 淺談?wù)n程嵌入式表現(xiàn)性評價評與初中作文教學(xué)流程與評價標(biāo)準(zhǔn) ――以《我想告訴你件新鮮事》為例 | 省二等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-26 | 論文、案例分析 |
康婷 | 新目標(biāo)下初中英語情景教學(xué)淺析 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-04-10 | 論文、案例分析 |
雷翠麗 | 初中英語聽說課教學(xué)研究 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-06-30 | 論文、案例分析 |
雷翠麗 | 反思性教學(xué)在英語新課改下的作用 | 一等獎 | 教育科學(xué)雜志編輯部(遼寧省教育廳 遼寧師范大學(xué)) | 2014-06-20 | 論文、案例分析 |
雷智 | 《雙流縣垃圾處理現(xiàn)狀調(diào)查》 | 全國二等獎 | 全國教師教育學(xué)會 | 2014-10-05 | 論文、案例分析 |
雷智 | 初中生物“自主探索-合作互動”復(fù)習(xí)課教學(xué)模式探究 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院,成都教育學(xué)會 | 2014-05-05 | 論文、案例分析 |
李春燕 | 《雙流縣城市河道——白河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查及治理措施研究》活動報告 | 一等獎 | 中國陶行知研究會(現(xiàn)代教育理論與實踐論壇) | 2014-07-29 | 論文、案例分析 |
李東萍 | 第八屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文評比活動一等獎 | 全國一等獎省二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-10 | 論文、案例分析 |
李東萍 | 成都市2013年中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評比一等獎 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2013-04-04 | 論文、案例分析 |
李東萍 | 成都市2014年中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評比一等獎 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-06-06 | 論文、案例分析 |
李東萍 | 《淺析新課標(biāo)下中學(xué)英語課堂提問》 | 一等獎 | 少兒科周刊教學(xué)版(在全國“追蹤教學(xué)軌跡,記錄育人點滴”主題論文評比活動中獲教研成果一等獎) | 2014-12-15 | 論文、案例分析 |
李舉梅 | 物理教學(xué)中健全人格培養(yǎng)之我見 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-14 | 論文、案例分析 |
李舉梅 | 初中物理活動課整體構(gòu)建 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-13 | 論文、案例分析 |
李征 | 《圖式在初中英語閱讀教學(xué)中的有效運用》 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014-06-20 | 論文、案例分析 |
練敏 | 初中階段作文修改講評方法略談 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題組、少教多學(xué)在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究課題組 | 2014-08-15 | 論文、案例分析 |
練敏 | 《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》研究報告 | 省一等獎 市一等獎 | 四川省教育廳、成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-11-24 | 論文、案例分析 |
練敏 | 評語在語文教學(xué)中的神奇魅力 | 省一等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-17 | 論文、案例分析 |
練敏 | 播種興趣 收獲希望 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)到小組辦公室、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)委員會 | 2014-08-15 | 論文、案例分析 |
練敏 | 試論陶淵明筆下的“鳥” | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)到小組辦公室、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)委員會 | 2014-08-13 | 論文、案例分析 |
梁卓恒 | 《激發(fā)寫作興趣 落實“少教多學(xué)”》 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“‘少教多學(xué)’在中小學(xué) 語文教學(xué)中的策略與方法研究”課題 | 2014-08-18 | 論文、案例分析 |
梁卓恒 | 《加強實踐教學(xué)課程開發(fā),提高學(xué)生綜合實踐能力》 | 全國二等獎省三等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科專業(yè)委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-01 | 論文、案例分析 |
廖紅 | 《課改后怎樣發(fā)揮好思想品德課程的德育功能》 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-04-01 | 論文、案例分析 |
劉巧 | 我犟贏了他 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市基礎(chǔ)教育課程改革小組辦公室 成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育改革專委會 | 2014-08-08 | 論文、案例分析 |
劉巧 | 成都市中考英語閱讀表達(dá) 命題研究及復(fù)習(xí)建議 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014-06-01 | 論文、案例分析 |
劉奕 | 科研成果 | 市一等獎 | 成都市民辦教育協(xié)會中小學(xué)教育專業(yè)委員會 | 2014-04-24 | 論文、案例分析 |
劉奕 | 信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)秀論文 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-03-15 | 論文、案例分析 |
劉奕 | 信息技術(shù)教育教學(xué)優(yōu)秀論文 | 縣一等獎 | 雙流縣教育學(xué)會 | 2014-01-15 | 論文、案例分析 |
劉意佳 | 中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-12-25 | 論文、案例分析 |
劉英 | 初中地理促進(jìn)學(xué)生健全人格的實踐研究 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市地理學(xué)會、成都市教育學(xué)會地理教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014-06-09 | 論文、案例分析 |
劉英 | 初中地理如何開展健全人格教育 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會教育改革與實驗專業(yè)委員會 | 2014-08-09 | 論文、案例分析 |
劉英 | 例談健全人格在初中地理教學(xué)中的研究 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會、成都市教育學(xué)會教師心理健康教育工作委員會 | 2014-07-09 | 論文、案例分析 |
劉瑛 | 綜合實踐活動課程之全員課外閱讀 | 全國一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動委員會 | 2014-10-18 | 論文、案例分析 |
劉瑛 | 作文教學(xué)之我見 | 全國二等獎 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“‘少教多學(xué)’在中小學(xué) 語文教學(xué)中的策略與方法研究”課題 | 2014-10-18 | 論文、案例分析 |
劉瑛 | 初中作文教學(xué)探究 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市德育教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014-07-18 | 論文、案例分析 |
劉瑛 | 春風(fēng)化雨 育人為樂 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市中學(xué)德育學(xué)科委員會 | 2014-04-18 | 論文、案例分析 |
劉偵言 | 四川省第十五屆教師優(yōu)秀論文評選活動 | 省三等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-01 | 論文、案例分析 |
劉偵言 | 2014年成都市教育學(xué)會體育衛(wèi)生專委會論文評比活動 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會 | 2014-06-01 | 論文、案例分析 |
龍姿君 | 垃圾焚燒處理對空氣質(zhì)量影響的測定與分析 | 全國一等獎省二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-02 | 論文、案例分析 |
龍姿君 | 維生素C的檢驗試驗改進(jìn) | 市三等獎 | 成都市教科院 | 2014-08-01 | 論文、案例分析 |
龍姿君 | 對空氣中懸浮顆粒物的測定與分析 | 市三等獎 | 成都市教科院 | 2014-08-01 | 論文、案例分析 |
呂惠蘭 | 撥動學(xué)生心弦 構(gòu)建魅力課堂 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題組、少教多學(xué)在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究課題組 | 2014-07-25 | 論文、案例分析 |
呂惠蘭 | 將舞臺藝術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z言文字 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題組、少教多學(xué)在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究課題組 | 2014-07-23 | 論文、案例分析 |
羅川 | 綜合實踐活動課程有效開展策略 | 全國二等獎省三等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科專業(yè)委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-01 | 論文、案例分析 |
羅川 | 試談初中物理教學(xué)質(zhì)量的提高 | 一等獎 | 青少年寫作培訓(xùn)中心教師論文學(xué)生作品評選編委會 | 2014-06-23 | 論文、案例分析 |
羅川 | 論生活與物理教學(xué) | 一等獎 | 教育科學(xué)雜志編輯部(遼寧省教育廳 遼寧師范大學(xué)) | 2014-06-20 | 論文、案例分析 |
羅金莉 | 楊修之死 | 市三等獎 | 成都市教育學(xué)會 | 2014-08-04 | 論文、案例分析 |
羅金莉 | 談學(xué)生自主評改作文能力的培養(yǎng) | 市三等獎 | 成都市教育學(xué)會 | 2014-08-04 | 論文、案例分析 |
羅霞 | 論如何開展外出綜合實踐活動課 | 全國二等獎、省三等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會、四川省教育科學(xué)研究院 | 2014-10-23 | 論文、案例分析 |
羅霞 | 《論綜合實踐活動課的開展》 | 省二等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-23 | 論文、案例分析 |
羅霞 | 《論如何開展綜合實踐活動課》 | 省三等獎 | 四川省民辦教育協(xié)會 | 2014-09-17 | 論文、案例分析 |
羅曉章 | 分學(xué)科小型課題設(shè)計指南 | 全國一等獎省二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-23 | 論文、案例分析 |
羅曉章 | 分學(xué)科小型課題探究性學(xué)習(xí)實施方案 | 全國一等獎、省一等獎 | 全國教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-24 | 論文、案例分析 |
羅曉章 | 《初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施》研究報告 | 省一等獎 市一等獎 | 四川省民辦教育協(xié)會、成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)到小組辦公室、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)委員會 | 2014-02-19 | 論文、案例分析 |
羅遠(yuǎn)均 | 在中國陶行知研究會中學(xué)教育專業(yè)委員會第十二屆全國優(yōu)秀科研論文(報告)評選中榮獲一等獎 | 一等獎 | 中國陶行知研究會中學(xué)教育專業(yè)委員會 | 2014-05-10 | 論文、案例分析 |
牟順成 | 數(shù)學(xué)綜合實踐活動課教學(xué)模式構(gòu)建研究 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-30 | 論文、案例分析 |
歐英 | 成都市2014年中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評比 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-06-30 | 論文、案例分析 |
屈燕 | 《師生互動,教學(xué)共振》 | 市一等獎 | 成都市民辦教育協(xié)會中小學(xué)教育專業(yè)委員會 | 2014-04-24 | 論文、案例分析 |
屈燕 | 利用“奶酪”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014-06-20 | 論文、案例分析 |
宋祖霞 | 淺談英語自主學(xué)習(xí)的感悟 | 省三等獎 | 四川省民辦教育協(xié)會 | 2014-09-17 | 論文、案例分析 |
蘇洪梅 | 《班級管理策略巧用》 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院/成都市教育學(xué)會 | 2014-04-21 | 論文、案例分析 |
譚虹濤 | 科研成果獎 | 市二等將 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-04-24 | 論文、案例分析 |
唐軍 | 對探究教學(xué)的探究形式的思考 | 省三等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-22 | 論文、案例分析 |
唐軍 | 淺析探究教學(xué)可學(xué)生興趣的激發(fā) | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專委會 | 2014-08-01 | 論文、案例分析 |
萬翠英 | 初中體育課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究 | 省三等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-28 | 論文、案例分析 |
萬翠英 | 感受運動之美 塑造健全人格 論體育審美化教學(xué)及其健心價值 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究所、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專委會 | 2014-07-18 | 論文、案例分析 |
王俊 | 初中地理新授課自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-02-23 | 論文、案例分析 |
王麗君 | 具有生物學(xué)科背景的綜合實踐活動課的開展 | 全國二等獎省三等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科專業(yè)委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-18 | 論文、案例分析 |
王麗君 | 深化教育改革,全面促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展 | 省三等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-11 | 論文、案例分析 |
王麗君 | 淺談自制教具在初中生物教學(xué)中的有效運用 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-05-15 | 論文、案例分析 |
王麗君 | 生物教學(xué)中如何有效滲透心理健康教育 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-07-25 | 論文、案例分析 |
王麗君 | 生物學(xué)教學(xué)中滲透健全人格教育的實踐探索 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-04-18 | 論文、案例分析 |
王麗君 | 淺談初中生物綜合實踐活動課的開展 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-20 | 論文、案例分析 |
王雯雯 | 《想象是創(chuàng)新寫作的動力》 | 全國二等獎 | 全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題組、少教多學(xué)在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究課題組 | 2014-08-18 | 論文、案例分析 |
王錫梅 | 記敘文的立意 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題組、少教多學(xué)在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究課題組 | 2014-08-14 | 論文、案例分析 |
王錫梅 | 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的古詩詞教學(xué) | 省三等獎 | 四川省民辦教育協(xié)會 | 2014-09-17 | 論文、案例分析 |
王玉英 | 淺談綜合實踐活動的構(gòu)建與實施 | 全國二等獎、省二等獎 | 全國教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會、四川省教育科研研究所 | 2014-10-15 | 論文、案例分析 |
王玉英 | 讓語文教學(xué)回歸本原 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市基礎(chǔ)教育課程改革小組辦公室 成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育改革專委會 | 2014-08-15 | 論文、案例分析 |
王元元 | 四川省中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選一等獎 | 省一等獎 | 四川省化學(xué)化工學(xué)會化學(xué)教育專業(yè)委員會 | 2014-01-01 | 論文、案例分析 |
王運如 | 快樂學(xué)習(xí),健康成長---淺議健全人格在初中英語教育中的培養(yǎng) | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 和成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014-06-02 | 論文、案例分析 |
魏來 | 初中綜合實踐活動之走進(jìn)新農(nóng)村 | 全國二等獎、省二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合時間活動學(xué)科委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-30 | 論文、案例分析 |
文傳福 | 《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》研究報告 | 全國三等獎省一等獎 市一等獎 | 中國教育學(xué)會、四川省教育廳、成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-11-24 | 論文、案例分析 |
文傳福 | 自主合作探究式數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實踐研究 | 省一等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-17 | 論文、案例分析 |
吳娟 | 成都市中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評比 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 和成都市教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014-05-29 | 論文、案例分析 |
吳娟 | 中學(xué)德育研究成果評選 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市中學(xué)德育專委會 | 2014-04-29 | 論文、案例分析 |
伍雙莉 | 地理綜合實踐活動課發(fā)展的必要性之淺談 | 省三等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-03 | 論文、案例分析 |
向茂瓊 | 如何培養(yǎng)口頭作文能力 | 全國二等獎 | 全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃教育部規(guī)劃課題少教多學(xué)課題組 | 2014-07-16 | 論文、案例分析 |
向敏 | 利用環(huán)境地圖開展自主合作探究式活動 | 市二等獎 | 成都市民辦教育協(xié)會 | 2014-04-24 | 論文、案例分析 |
向敏 | 綜合實踐活動課對青少年創(chuàng)新意識與能力培養(yǎng)的探究 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-01 | 論文、案例分析 |
謝娟 | 《口語交際在中學(xué)語文教學(xué)中的體現(xiàn)》 | 二等獎 | 中國基礎(chǔ)教育課程改革研究會 | 2014-01-28 | 論文、案例分析 |
熊梓羽 | 成都市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀論文評選 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-30 | 論文、案例分析 |
徐瀟 | 《淺談初中作文教學(xué)與積累》 | 全國二等獎 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題 | 2014-08-22 | 論文、案例分析 |
楊劫 | 四川省第十五屆教師優(yōu)秀論文評選活動 | 省二等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-12 | 論文、案例分析 |
楊劫 | 成都市2014年中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評比 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-06-30 | 論文、案例分析 |
楊四維 |
具有初中英語學(xué)科知識背景的綜合實踐活動課程 中段指導(dǎo)策略例談 |
全國一等獎、省二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-08 | 論文、案例分析 |
楊四維 | 成都市2014年中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-06-06 | 論文、案例分析 |
楊瑩 | 四川省中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選 | 省一等獎 | 四川省化學(xué)化工學(xué)會化學(xué)教育專業(yè)委員會 | 2014-01-22 | 論文、案例分析 |
楊瑩 | 成都市首屆科研成果評獎 | 市一等獎 | 成都市民辦教育協(xié)會中小學(xué)教育專業(yè)委員會 | 2014-04-24 | 論文、案例分析 |
葉平 | 感動中國守護(hù)我們的精神家園 | 全國二等獎、省二等獎 | 全國教育學(xué)會綜合實踐學(xué)科委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-01 | 論文、案例分析 |
袁陳玲 | 心理危機干預(yù)的有效實施 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-07-24 | 論文、案例分析 |
曾艷 | 新版新目標(biāo)英語七年級下閱讀與寫作課教學(xué)方法探究 | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-06-04 | 論文、案例分析 |
曾艷 | 淺析新初中英語教學(xué)中的形成性評價方式 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-04 | 論文、案例分析 |
詹先斌 | 綜合實踐活動課中的教師轉(zhuǎn)型 | 全國二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-30 | 論文、案例分析 |
張淼玲 | 垃圾焚燒處理對空氣質(zhì)量影響的測定與分析 | 全國一等獎省二等獎 | 全國綜合實踐活動委員會、四川省教育科研研究所 | 2014-10-02 | 論文、案例分析 |
張淼玲 | 維生素C的檢驗的實驗改進(jìn) | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-08-02 | 論文、案例分析 |
張譜 | 《注意體育教學(xué)的實效性》 | 二等獎 | 中國基礎(chǔ)教育課程改革研究會 | 2014-05-01 | 論文、案例分析 |
張潤林 | 初中探究性課題學(xué)習(xí)校本化實施研究 | 全國一等獎省一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-16 | 論文、案例分析 |
張潤林 | 《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》研究報告 | 省一等獎 市一等獎 | 四川省教育廳、成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-11-24 | 論文、案例分析 |
張潤林 | 《初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究》研究報告 | 省一等獎 市一等獎 | 四川省民辦教育協(xié)會、成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)到小組辦公室、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)委員會 | 2014-10-19 | 論文、案例分析 |
張思思 | 四川省第十五屆教師優(yōu)秀論文評選活動 | 省三等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-08 | 論文、案例分析 |
張薇 | 以課文為依托,讓寫作更有實效性 | 全國一等獎 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部課題組 | 2014-07-18 | 論文、案例分析 |
張耀輝 | 優(yōu)質(zhì)課評比二等獎 | 全國二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-15 | 論文、案例分析 |
張穎 | 第五節(jié)四川省中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選 | 省二等獎 | 四川省化學(xué)化工學(xué)會化學(xué)教育專業(yè)委員會 | 2014-01-11 | 論文、案例分析 |
張穎 | 四川省第十五屆教師優(yōu)秀論文評選 | 省三等獎 | 四川省教育廳 | 2014-09-11 | 論文、案例分析 |
鐘英 | 初中地理促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的思考 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市地理學(xué)會 | 2014-06-16 | 論文、案例分析 |
鐘英 | 精彩導(dǎo)入在地理課堂的重要性 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究所 成都市教育學(xué)會 | 2014-08-19 | 論文、案例分析 |
鐘英 | 初中地理如何開展健全人格教育 | 市三等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 成都市地理學(xué)會 | 2014-08-16 | 論文、案例分析 |
周淼 | 成都市2014年中學(xué)英語教學(xué)優(yōu)秀論文 | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-06-25 | 論文、案例分析 |
周宗友 | 分學(xué)科小型課題探究性學(xué)習(xí)實施方案 | 全國一等獎、省一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科專業(yè)委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-31 | 論文、案例分析 |
周宗友 | 《初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施》研究報告 | 省一等獎 市一等獎 | 四川省民辦教育協(xié)會、成都市教育科學(xué)研究院、成都市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)到小組辦公室、成都市教育學(xué)會基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)委員會 | 2014-02-19 | 論文、案例分析 |
朱春燁 | 分學(xué)科小型課題開發(fā)與實施 | 全國一等獎、省一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會、四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-23 | 論文、案例分析 |
邊翠華 | 雙流縣第八屆學(xué)科教學(xué)大比武 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-09-01 | 賽課 |
陳衫杉 | 《美麗的家園》(匯演) | 縣一等獎 | 雙流縣精神文明辦 縣教育局 | 2014/12/20 | 賽課 |
陳幸 | 樹的啟迪(視頻課) | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-28 | 賽課 |
丁翔 | 《走進(jìn)雙流枇杷溝》(視頻課) | 全國二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-11 | 賽課 |
付兵 | 雙流縣2014年班主任技能大賽綜合能力 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-12-23 | 賽課 |
付兵 | 雙流縣2014主題班會課比賽 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-12-24 | 賽課 |
付兵 | 雙流縣2014班主任治班策略展示 | 縣二等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-12-24 | 賽課 |
付兵 | 雙流縣2014班主任禮儀規(guī)范比賽(現(xiàn)場抽題) | 縣二等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-12-24 | 賽課 |
付兵 | 雙流縣2014學(xué)生心理個案分析比賽(現(xiàn)場抽題) | 縣二等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-12-24 | 賽課 |
付兵 | 雙流縣模擬家長會比賽 (現(xiàn)場抽題) | 縣二等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-12-25 | 賽課 |
韓科 | 走進(jìn)白果村(視頻課) | 全國二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-23 | 賽課 |
何鐵 | 現(xiàn)場展示課(全國綜合實踐活年會) | 全國一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-22 | 賽課 |
何向 | 不能失去的想象(視頻課) | 市二等獎 | 成都市教育科學(xué)研究所 | 2014-01-28 | 賽課 |
賀永謙 | (視頻說課) | 全國一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2013-10-16 | 賽課 |
黃靜(小) | 多邊形和圓的初步認(rèn)識(視頻課) | 市一等獎 | 成都市民辦教育協(xié)會中小學(xué)教育專業(yè)委員會 | 2014-04-23 | 賽課 |
黃靜(小) | 整式加減(視頻課) | 市二等獎 | 成都市教育科研院 | 2014-01-23 | 賽課 |
雷智 | 學(xué)科教學(xué)大比武 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-09-09 | 賽課 |
李然 | 訪家史寫家史(視頻課) | 全國二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐學(xué)科委員會 | 2014-10-24 | 賽課 |
劉英 | 環(huán)境地圖(視頻課) | 全國二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-09 | 賽課 |
劉英 | 海陸的變遷(視頻課) | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-09 | 賽課 |
劉瑛 | 五柳先生傳(視頻課) | 全國一等獎 | 全國語文核心期刊《中學(xué)語文教學(xué)參考》 | 2014-12-18 | 賽課 |
龍姿君 | 雙流縣垃圾處理現(xiàn)狀與展望(現(xiàn)場說課) | 全國一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-22 | 賽課 |
龍姿君 | 雙流縣垃圾發(fā)電對空氣質(zhì)量的影響研究(視頻課) | 全國一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-01 | 賽課 |
龍姿君 | 探究植物細(xì)胞吸水和失水(視頻課) | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-01 | 賽課 |
龍姿君 | 對空氣中懸浮顆粒物的測定與分析活動設(shè)計(視頻課) | 市二等獎 | 成都市教育局教育技術(shù)裝備所 | 2014-05-09 | 賽課 |
羅金莉 | 學(xué)科大比武初中語文 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-09-04 | 賽課 |
羅曉章 | 雙流縣垃圾處理現(xiàn)狀與展望 | 全國一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-22 | 賽課 |
羅遠(yuǎn)洋 | 《雙流縣垃圾發(fā)電流程分析及對空氣質(zhì)量影響的研究》 | 全國一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-15 | 賽課 |
羅遠(yuǎn)洋 | 《阿基米德原理》(學(xué)科大比武) | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-09-15 | 賽課 |
歐英 | 成都市教育信息化資源評審(視頻課) | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-01-28 | 賽課 |
屈燕 | 雙流縣第八屆學(xué)科帶頭人 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-09-10 | 賽課 |
譚虹濤 | 第八屆學(xué)科大比武 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-09-09 | 賽課 |
王俊 | 日本(雙流縣第八屆學(xué)科大比武) | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-09-01 | 賽課 |
王小玲 | 第八屆學(xué)科大比武 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-09-09 | 賽課 |
王友玲 | 四川省中小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新大賽(現(xiàn)場賽課) | 省一等獎 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-05-28 | 賽課 |
王元元 | 四川省首屆微課大賽(視頻課) | 省一等獎 | 四川省教育科研所 | 2014-05-18 | 賽課 |
王元元 | 成都市首屆微課大賽微課作品(視頻課) | 市一等獎 | 成都市教育科學(xué)研究院 | 2014-04-18 | 賽課 |
王元元 | 成都市首屆微課大賽獲(視頻課) | 縣一等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014-05-09 | 賽課 |
王宗渠 | 截一個幾何體(視頻課) | 全國二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-09 | 賽課 |
夏棟梁 | 《跳吧跳吧》(視頻課) | 市二等獎 | 成都市民辦教育協(xié)會 | 2014-04-10 | 賽課 |
夏棟梁 | 《紅河谷》(學(xué)科大比武) | 縣二等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-07-05 | 賽課 |
夏棟梁 | 《美麗的家園》作詞 | 縣一等獎 | 雙流縣精神文明辦 縣教育局 | 2014-12-20 | 賽課 |
夏棟梁 | 《美麗的家園》十佳獎 | 縣一等獎 | 雙流縣精神文明辦 縣教育局 | 2014/12/20 | 賽課 |
楊四維 | 英語戲劇中段指導(dǎo)課(視頻課) | 全國一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-09 | 賽課 |
楊燕 | 走進(jìn)篁筱新村等(視頻課) | 全國二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-05-07 | 賽課 |
楊燕 | 學(xué)科大比武 | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-09-10 | 賽課 |
葉平 | 感動中國(視頻課) | 全國一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2014-10-01 | 賽課 |
張淼玲 | 淺談維生素C的檢測的實驗改進(jìn)(視頻課) | 市二等獎 | 成都市教育局技術(shù)裝備所 | 2014-05-09 | 賽課 |
張穎 | 第八屆學(xué)科教學(xué)大比武(學(xué)科大比武) | 縣一等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-05-01 | 賽課 |
張穎 | 成都市首屆“文軒教育杯”微課大賽(視頻課) | 縣二等獎 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014-05-11 | 賽課 |
周淼 | 學(xué)科大比武 | 縣二等獎 | 雙流縣教育局 | 2014-09-25 | 賽課 |
曹瑩 | 《在計算機教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》 | 發(fā)表(省級) | 《教育科學(xué)》(主管:遼寧省教育廳、主辦:遼寧師范大學(xué)) | 2014-10-17 | 著作作品 |
陳幸 | 圖式理論在閱讀策略中的運用 | 發(fā)表(省級) | 河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限責(zé)任公司 | 2014-09-04 | 著作作品 |
范勇波 | 合理設(shè)計活動環(huán)節(jié) 促進(jìn)學(xué)生綜合能力的有效達(dá)成 | 發(fā)表(國家級) | 《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報》 | 2014-10-14 | 著作作品 |
付兵 | 《桃花之約》 | 發(fā)表(省級) | 《四川文學(xué)》(主管、主辦:四川省文聯(lián)) | 2014-12-25 | 著作作品 |
付兵 | 《故地重游》 | 發(fā)表(省級) | 《四川文學(xué)》(主管、主辦:四川省文聯(lián)) | 2014-12-25 | 著作作品 |
付兵 | 偷窺 | 發(fā)表(市級) | 《青年作家》發(fā)表(主管:主辦:成都市文聯(lián)) | 2014-01-27 | 著作作品 |
付兵 | 《雙流女子晨呼隊》 | 縣級刊物 | 雙流縣委史志辦 | 2014-01-11 | 著作作品 |
付兵 | 《老師答應(yīng)你,用初中三年時間還你一個快樂的童年》 | 發(fā)表(省級) | 中央編譯出版社《校園風(fēng)尚》 | 2014-06-05 | 著作作品 |
高翠 | 《中學(xué)生英語》201407下旬刊高效課堂探究 | 發(fā)表(省級) | 華中師范大學(xué)《中學(xué)生英語》雜志社 | 2014-07-25 | 著作作品 |
高志文 | 分學(xué)科小型課題探究性學(xué)習(xí)實施方案 | 發(fā)表(國家級) | 清華大學(xué)《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報》 | 2014-10-24 | 著作作品 |
古英詳 | 中國人文社會科學(xué)核心期刊《教育科學(xué)》 | 發(fā)表(省級) | 《教育科學(xué)》(2014年總第111-2期) | 2014-04-18 | 著作作品 |
韓媛媛 | 《生活化的初中物理實驗教學(xué)研究分析》 | 發(fā)表(國家級) | 中學(xué)物理2014年24期\中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會 | 2014-12-01 | 著作作品 |
何向 | 如何培養(yǎng)初中學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣 | 發(fā)表 | 《信息教研周刊》(主辦:中國教育學(xué)會) | 2014-02-28 | 著作作品 |
賈靜 | 夜的黑 | 發(fā)表(省級) | 《校園文學(xué)》四川省文聯(lián) | 2014-12-25 | 著作作品 |
賈靜 | 《新群文閱讀》 | 參編 | 《新群文閱讀》主管:四川省教科所主辦:西南師范大學(xué)出版社 | 2014-10-18 | 著作作品 |
景豐 | 淺談對“體育后進(jìn)生”進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的思考及策略》 | 發(fā)表(省級二等) | 《教育科學(xué)》(主管:遼寧省教育廳、主辦:遼寧師范大學(xué)) | 2014-05-15 | 著作作品 |
景豐 | 論暗示法在訓(xùn)練中的作用 | 發(fā)表(省級一等獎) | 《教育科學(xué)》(主管:遼寧省教育廳、主辦:遼寧師范大學(xué)) | 2013-06-15 | 著作作品 |
雷智 | 血液循環(huán)(教學(xué)設(shè)計) | 參編 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-18 | 著作作品 |
雷智 | 激素調(diào)節(jié)(教學(xué)設(shè)計) | 參編 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-18 | 著作作品 |
李東萍 | 《蛋糕烘焙制作探究》 | 發(fā)表(國家級) | 清華大學(xué)《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報<電子版>》(2014年第五期),清華同方光盤電子出版社 | 2014-10-01 | 著作作品 |
李舉梅 | 實施小組合作學(xué)習(xí)模式的收獲與體會 | 發(fā)表(省級) | 山西省教育廳,山西教育教輔傳媒集團(tuán) | 2014-06-06 | 著作作品 |
李然 | 金點問題教學(xué) | 參編 | 山西教育出版社(公開出版) | 2013-10-17 | 著作作品 |
練敏 | 中學(xué)德育教育事例略談 | 發(fā)表(省級) | 《教育科學(xué)論壇》(主管:新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰尽⒅鬓k:四川教育出版社有限公司、四川省教育科學(xué)研究所) | 2014-12-01 | 著作作品 |
劉家佚 | 《中學(xué)體育教學(xué)之我見》 | 發(fā)表(省級) | 2014年14期《中學(xué)生導(dǎo)報·教學(xué)研究》(主管主辦單位:蘭州日報社,蘭州晚報社) | 2014-06-23 | 著作作品 |
劉家佚 | 《在新課程背景下實施有效的體育教學(xué)》 | 發(fā)表(省級) | 《教育科學(xué)》(主管:遼寧省教育廳、主辦:遼寧師范大學(xué)) | 2014-04-18 | 著作作品 |
劉萍 | 新課標(biāo)下的學(xué)生體育鍛煉與健康教育研究 | 發(fā)表(省級) | 《教育科學(xué)》(主管:遼寧省教育廳、主辦:遼寧師范大學(xué)) | 2014-10-23 | 著作作品 |
劉奕 | 巧用心理學(xué)于班級構(gòu)建和日常管理 | 發(fā)表(市級) | 成都市時代教育 | 2014-03-30 | 著作作品 |
劉奕 | 基于關(guān)懷理論的中小學(xué)音樂教育的探索 | 發(fā)表(省級) | 《北方音樂》(主管:黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會、主辦:黑龍江省音樂作家協(xié)會) | 2014-04-04 | 著作作品 |
劉奕 | 計算機輔助中學(xué)音樂課樂感教學(xué)的研究 | 發(fā)表(國家級) | 《中國信息技術(shù)教育)(主管:中華人民共和國教育部、主辦:中央電化教育館、北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心) | 2014-05-01 | 著作作品 |
劉瑛 | 《走進(jìn)經(jīng)典 師生共讀》 | 發(fā)表(國家級) | 全國核心作文期刊《語文教學(xué)通訊》 | 2014-06-18 | 著作作品 |
龍姿君 | 視頻被掛在成都市繼續(xù) 教育網(wǎng)學(xué)習(xí) | 市級 | 成都市繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí) | 2014-12-30 | 著作作品 |
龍姿君 | 雙流縣域垃圾處理現(xiàn)狀展望調(diào)查 | 發(fā)表(國家級) | 清華大學(xué)中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報 | 2014-10-01 | 著作作品 |
呂惠蘭 | 《景物描寫》(個人專著) | 出版 | 《校園風(fēng)尚》中央編譯出版社 | 2014-03-03 | 著作作品 |
羅川 | 《談新形勢下如何抓好初中物理教學(xué)——初中物理教學(xué)探索與研究》 | 發(fā)表(省級一等獎) | 樂山師范學(xué)院學(xué)報編輯部(四川省教育廳 樂山師范學(xué)院) | 2014-06-25 | 著作作品 |
羅曉章 | 分學(xué)科小型課題開發(fā)與實施方案 | 發(fā)表(國家級) | 教育部《多媒體學(xué)報》 | 2014-06-23 | 著作作品 |
羅遠(yuǎn)洋 | 《物理教學(xué)中滲透健全人格教育研究》 | 發(fā)表(國家級) | 《中學(xué)物理》主辦:中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會、哈爾冰師范大學(xué) | 2014-03-03 | 著作作品 |
牟順成 | 開放式數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探微 | 發(fā)表(國家級) | 《教育科學(xué)》(主管:遼寧省教育廳、主辦:遼寧師范大學(xué)) | 2014-04-30 | 著作作品 |
唐軍 | 激發(fā)學(xué)生興趣,提高探究教學(xué)效果 | 發(fā)表(國家級) | 《教育導(dǎo)報》四川教育報刊社、教育科研版2014年9月23日 | 2014-09-23 | 著作作品 |
王錫梅 | 關(guān)于教師研讀教材的思考 | 省級 | 《新課程學(xué)習(xí)》山西省教育廳/山西教育教輔傳媒集團(tuán) | 2014-06-18 | 著作作品 |
王亞莉 | 發(fā)表于 | 市級 | 《成都教育》主辦:成都市教育局 | 2014-02-02 | 著作作品 |
王友玲 | 學(xué)校體育教育教學(xué)探討 | 發(fā)表 | 《教育科學(xué)》(主管:遼寧省教育廳、主辦:遼寧師范大學(xué)) | 2014-06-20 | 著作作品 |
文傳福 | 有理數(shù)及其運算 | 參編 | 《天府?dāng)?shù)學(xué)》(四川省數(shù)學(xué)會、四川大學(xué)數(shù)學(xué)院) | 2014/6/18 | 著作作品 |
吳永建 | 和 | 發(fā)表(縣級) | 《盛世和韻》雙流縣政協(xié)委員會 | 2014-09-16 | 著作作品 |
楊四維 | 綜合實踐活動課程中段指導(dǎo)策略例談 | 發(fā)表(國家級) | 清華大學(xué)《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報》2014年第5期 | 2014-10-01 | 著作作品 |
袁陳玲 | 《心理健康教育》 | 參編 | 四川省教科所 | 2014-09-24 | 著作作品 |
張淼玲 | 雙流縣域垃圾處理現(xiàn)狀展望調(diào)查 | 發(fā)表(國家級) | 清華大學(xué)中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)學(xué)報 | 2014-10-01 | 著作作品 |
趙茗 | 初中政治課的思想教育探索 | 發(fā)表(省級一等獎) | 《教育科學(xué)》(主管:遼寧省教育廳、主辦:遼寧師范大學(xué)) | 2014-04-18 | 著作作品 |
鐘英 | 《反思與重構(gòu)學(xué)校地理綜合實踐活動的開展》 | 發(fā)表(國家級) | 《中學(xué)地理教學(xué)參考》(主管:中華人民共和國教育部、主辦:陜西師范大學(xué))) | 2014-04-10 | 著作作品 |
周淼 | 結(jié)合《課標(biāo)》解析成都市中考B卷 | 省級 |
少兒科學(xué)周刊(主管:河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限責(zé)任公司、主辦:河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司) |
2014-10-25 | 著作作品 |
周宗友 | 分學(xué)科小型課題探究性學(xué)習(xí)實施方案 | 發(fā)表(國家級) | 清華大學(xué)《中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報》 | 2014-10-01 | 著作作品 |
朱春燁 | 分學(xué)科小型課題開發(fā)與實施 | 發(fā)表(國家級) | 清華大學(xué)<中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報>清華同方光盤電子出版社 | 2014-10-01 | 著作作品 |
陳幸 | 多元聯(lián)動,提高能力 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014-04-14 | 專題講座 |
代君 | 七年級教材解讀 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014-04-14 | 專題講座 |
代岳池 | 《化學(xué)式和化合價》 | 縣級 | 巴塘縣教育局 | 2014/10/13 | 專題講座 |
高志文 | 系統(tǒng)構(gòu)建校本課程 努力推進(jìn)素質(zhì)教育 | 市級 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教師發(fā)展中心 | 2014-12-10 | 專題講座 |
高志文 | 特級教師講師團(tuán)送教下鄉(xiāng)到永安 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2014-10-24 | 專題講座 |
高志文 | 雙流縣特級教師講師團(tuán)送教下鄉(xiāng)到九江 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2014-05-15 | 專題講座 |
胡燕 | 初三開卷考試應(yīng)對策略 | 縣級 | 雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014-02-28 | 專題講座 |
李靜 | 《新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式》 | 縣級 | 巴塘縣教育局 | 2014/10/13 | 專題講座 |
李征 | 雙流縣特級教師講師團(tuán)送教下鄉(xiāng)到九江 | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2014-05-29 | 專題講座 |
劉瑛 | 巧妙設(shè)計 促成精彩 | 市級 | 南充市繼續(xù)教育培訓(xùn)中心 | 2014-05-18 | 專題講座 |
龍姿君 | 全市骨干教師課上展示課件 | 市級 | 成都市教科院 | 2014-07-03 | 專題講座 |
龍姿君 | 探究植物細(xì)胞吸水和失水 | 縣級 | 雙流縣研培中心 | 2013-12-01 | 專題講座 |
羅曉章 | 課題學(xué)習(xí)類活動課程的開發(fā)與實施 | 市級 | 成都市教科院 | 2014-10-30 | 專題講座 |
歐英 | 南充市一二五市級初中骨干教師培訓(xùn) | 市級 | 南充市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心 | 2014-05-23 | 專題講座 |
譚虹濤 | 專題講座 | 縣級 | 雙流縣教研室 | 2014-05-06 | 專題講座 |
文傳福 | 基于課題研究的校本研修模式的實踐研究 | 省級 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2014-10-17 | 專題講座 |
文傳福 | 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實踐研究 | 省級 | 四川師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院、四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2014-10-31 | 專題講座 |
文傳福 | 自主合作探究式數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究 | 省級 | 四川省師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院、四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心 | 2014-09-18 | 專題講座 |
文傳福 | 提高校本研修有效性的策略研究 | 市級 | 成都市教育科學(xué)研究院、成都市教師發(fā)展中心 | 2014-11-10 | 專題講座 |
楊紅 | 雙流縣特級教師講師團(tuán)送教下鄉(xiāng) | 縣級 | 雙流縣教育局 | 2014-05-29 | 專題講座 |
楊紅 | 新目標(biāo)單元小結(jié)課課摸研究 | 縣級 | 雙流縣教育學(xué)會、雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心 | 2014-11-14 | 專題講座 |
楊雪梅 | 《課外與課內(nèi)攜手,閱讀與寫作并進(jìn)》 | 縣級 | 雙流縣教育學(xué)會 | 2014-07-30 | 專題講座 |
鄒獻(xiàn)益 | 四川省農(nóng)村中小學(xué)教育科研人員培訓(xùn) | 省級 | 四川省教育科學(xué)研究所 | 2013-11-28 | 專題講座 |
付兵 | ??洞貉俊返?8期 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014-06-07 | 校本教材 |
付兵 | 校刊《春芽》第27期 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014-01-01 | 校本教材 |
付兵 | 《春芽》第29期 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014-12-26 | 校本教材 |
付兵 田海明 | 《校內(nèi)綜合實踐活動課程序列》(語文7上8上) | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014/9/1 | 校本教材 |
付兵 肖霜杰 | 《校內(nèi)分學(xué)科綜合實踐活動課題序列(語文7下8下)》 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014-03-03 | 校本教材 |
劉瑛 | 我們在這里 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014-06-13 | 校本教材 |
龍姿君 雷智 | 生物實驗教學(xué)工作手冊特色校本教材 | 校級 | 雙流中學(xué)實驗學(xué)校 | 2014/10/20 | 校本教材 |
呂惠蘭 | 《美文淺相遇》 | 全國一等獎 | 教育部十二五規(guī)劃“少教多學(xué)”課題組 | 2014-08-25 | 校本教材 |