一、中段評審活動有序推進，分工明確

本周持續(xù)推進中段評審準(zhǔn)備工作，具體安排如下：  

1. 時間與流程：由李春燕老師統(tǒng)籌評審時間安排，確保各環(huán)節(jié)銜接順暢。  

2. 資料收集：王一帆老師負責(zé)審核中段評審相關(guān)文件的準(zhǔn)確性，其他老師按教研組分工，督促組內(nèi)資料按時提交。  

3. 現(xiàn)場布置：評審前一日，全體課題組成員共同參與會場布置，確保匯報環(huán)境整潔、設(shè)備調(diào)試到位。  

二、優(yōu)秀案例分享：《根在牧山，錦繡人生》

以《根在牧山，錦繡人生》勞動實踐課教學(xué)設(shè)計為例，探討如何設(shè)計有社會價值的課程：  

1. 目的明確：通過農(nóng)耕體驗、手工藝制作等活動，讓學(xué)生理解勞動的意義，培養(yǎng)鄉(xiāng)土情懷。  

2. 活動安排：將目標(biāo)拆分為七個主題，又細化為幾個環(huán)節(jié)逐步開展，以表格形式呈現(xiàn)，一目了然。

 3. 特色提煉：結(jié)合本地資源（如牧山文化），融入跨學(xué)科知識，學(xué)生最終完成蠶繭、蠶絲等手工藝品、桑食并義賣，體現(xiàn)社會價值。  

三、課題組期末總結(jié)啟動  

由眭婷老師盤點本學(xué)期課題組工作情況，做好期末總結(jié)籌備，包括：  

1. 整理已完成的調(diào)研數(shù)據(jù)、教學(xué)實驗成果。  

2. 匯總存在問題，如課時沖突、學(xué)生參與度差異等。  

3. 擬定期末總結(jié)框架，為下學(xué)期課題組規(guī)劃提供參考。  

小結(jié)：中段評審重在落實細節(jié)，案例分享啟發(fā)創(chuàng)新，期末總結(jié)承前啟后。全體教師同心協(xié)力，穩(wěn)扎穩(wěn)打推進工作！

成都立格實驗學(xué)校

撰寫人：眭婷

2025年5月20日