近期我校班會課人人獻課活動火熱開展，葉朗老師為七年級班主任帶來了一堂班會課，用非暴力溝通的方式，引導(dǎo)學(xué)生化解沖突，夯實教學(xué)內(nèi)容和諧相處，獲得好評。

葉老師此次上課的主題為《非暴力溝通---解碼沖突的摩斯密碼》。著重解決近期學(xué)生之間沖突較多的問題。班會課以故事開頭，用故事加游戲的方式讓學(xué)生進入主題，然后用情景劇呈現(xiàn)了近期學(xué)生之間發(fā)生的沖突，引導(dǎo)學(xué)生展開討論，是什么引發(fā)了沖突，又是什么導(dǎo)致了沖突的升級，然后引出“非暴力溝通”的解決方式，最后用這種方式來解決具體的沖突。整個課堂緊緊圍繞“呈現(xiàn)問題，分析問題，解決問題”的班會課模式進行，取得不錯的效果。

在近期的班會課人人獻課活動中，整個七年級組班主任的班會課既能緊貼學(xué)生生活和學(xué)習(xí)，解決學(xué)生實際問題，又能和國際前沿的教學(xué)方法結(jié)合，上得精彩紛呈，獲得好評！