1

科創(chuàng)組

發(fā)明 

創(chuàng)造

王春艷（?。?/span>

參與對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生   活動(dòng)過(guò)程：作品交物理辦公室王春艷（?。?/span>老師處。參賽學(xué)生自行確定研究項(xiàng)目，所研究項(xiàng)目必須具備新穎性、實(shí)用性、創(chuàng)造性。初評(píng)交電子文檔，包括發(fā)明背景，作品解決的技術(shù)問(wèn)題，應(yīng)用前景等；初選優(yōu)秀的項(xiàng)目制作模型進(jìn)行展示和現(xiàn)場(chǎng)講解。  材料上交截止：5月10日

科技制作室

5月20日（第15周周二）

展評(píng)

2

科創(chuàng)組

語(yǔ)文組

科學(xué) 

論文

詹先斌

參與對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)過(guò)程：作品交物理辦公室宋欣奕老師處。參賽學(xué)生自行確定研究項(xiàng)目，可以是調(diào)查報(bào)告、小組研究性學(xué)習(xí)課題研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告等。所交作品應(yīng)是近兩年完成的且沒有參與過(guò)各級(jí)大賽的作品，有科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性，所有作品交電子文檔。  交稿時(shí)間：4月29日截稿

物理辦公室

5月20日（第15周周二）

展評(píng)

3

2027屆

數(shù)學(xué)組

24點(diǎn)游戲大比拼

陳旭

眭婷

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生    比賽規(guī)則：1.將所給 4 個(gè)數(shù)字利用加、減、乘、除、乘方運(yùn)算構(gòu)造一個(gè)算式，其結(jié)果等于 24或-24， 并且每個(gè)數(shù)字只能使用一次；2.初賽在班內(nèi)進(jìn)行，用一副除去大小王撲克牌任意抽出四張（ 紅色為正數(shù)，黑色為負(fù)數(shù)） ，最先探尋出算式者為勝，選出2人（數(shù)理班3人）參加決賽；3.決賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)給出的4個(gè)數(shù)（20組）構(gòu)造其結(jié)果為24 或-24，每題只需給出一個(gè)算式即可，無(wú)結(jié)果每個(gè)扣1分。

圖書館頂樓

3月24日（第7周周一）下午第9節(jié)課

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

4

2027屆

數(shù)學(xué)組

數(shù)學(xué)小報(bào)

顏萍

何麗

數(shù)學(xué)家故事手抄報(bào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.主體內(nèi)容（30分）：主題鮮明，所有文章和圖畫均能緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)。2.刊頭（10分）刊頭要求占整個(gè)版面的五分之一左右，刊頭要求醒目，色彩與文案色彩有區(qū)別，突出主題?？^要做到精致、講究藝術(shù)性。3.排版（20分）：版面要設(shè)計(jì)合理，排版得當(dāng)，視覺效果好，做到整潔、新穎、活潑、美觀。4.文章文字（20分）文章要求完整，切忌有頭無(wú)尾。中心文章應(yīng)放在醒目位置，文字工整清晰，字距行距適當(dāng)，忌錯(cuò)別字。5.插圖（20分）插圖大小和位置合理，能反映主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。每班5份，上交時(shí)間預(yù)定5月8日。

圖書館頂樓

3月26日（第7周周三）下午第9節(jié)課

展評(píng)

5

德育處

班級(jí)科技

板報(bào)展示

王俊

通過(guò)科技節(jié)黑板報(bào)創(chuàng)作，使學(xué)生樹立熱愛科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)、參與科學(xué)的思想意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)實(shí)踐、創(chuàng)新、成長(zhǎng)的科技節(jié)氛圍。

各班室外展板

第7周

展評(píng)

6

物理組

水火箭

比賽

張棖

八年級(jí)物理精品選修課全體同學(xué)、八年級(jí)以班為單位自愿參加。

操場(chǎng)

3月27日（第7周周四）下午1：30—2：10

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

7

科創(chuàng)組

創(chuàng)意展示

李春燕

活動(dòng)對(duì)象：部分七八年級(jí)學(xué)生   活動(dòng)流程：3月27日下午由相關(guān)老師帶領(lǐng)學(xué)生就白河課題中圍繞福壽螺、白河沙盤、邊坡植被等子課題研究向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示。

生態(tài)實(shí)驗(yàn)室

3月27日（第7周周四）下午1：30—2：10

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

8

信息

技術(shù)組

計(jì)算機(jī)

組裝比賽

付秀軍

活動(dòng)對(duì)象：七八年級(jí)學(xué)生      活動(dòng)流程：每班挑選2名參賽選手，到各班信息科技老師處登記。由各班信息科技老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)，并進(jìn)行預(yù)選。預(yù)計(jì)3月27日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，決出一、二、三等獎(jiǎng)。      活動(dòng)評(píng)價(jià)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一整套計(jì)算機(jī)的組裝，出錯(cuò)的地方按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分，最后加上時(shí)間分評(píng)出最終結(jié)果。

圖書館樓頂

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

9

藝術(shù)組

（科幻畫）

科幻畫比賽及畫展

吳永建

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)形式：1.選修課輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，評(píng)獎(jiǎng)，布展。其余學(xué)生可將作品交于各班美術(shù)教師參與評(píng)選，（尺寸：四開；主題：科學(xué)幻想；繪畫形式不限；作品背后附班級(jí)姓名、作品名及創(chuàng)意說(shuō)明）具體參賽要求可咨詢美術(shù)教師。 2.畫展（優(yōu)秀作品布置畫展）。 3.  3月20日前作品交于各班美術(shù)老師處，3月27日舉辦優(yōu)秀作品展。

多功能廳樓下小廣場(chǎng)

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

展示評(píng)比

10

歷史組

遇見·彭鎮(zhèn)觀音老茶館

胡敏霞 黃雯

晉云萍

陳列彭鎮(zhèn)觀音閣百年老茶館探究成果及文創(chuàng)展出，并通過(guò)豐富的游戲互動(dòng)讓師生了解以觀音閣百年老茶館為代表的川西茶館文化。

多功能廳樓下

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

11

2026

屆數(shù)學(xué)組

班徽設(shè)計(jì)

陳蕾伊

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生     活動(dòng)形式：每班選送2個(gè)最好的作品參加評(píng)比，評(píng)委打分后評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

操場(chǎng)

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

12

2026

屆數(shù)學(xué)組

“利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)窗花”模型展評(píng)

周利

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生     活動(dòng)形式：每班選送3-5個(gè)最好的作品參加評(píng)比，評(píng)委打分選出最好的20個(gè)作品，評(píng)一二三等獎(jiǎng)在科技節(jié)展示。

操場(chǎng)

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

13

科創(chuàng)組

無(wú)人機(jī)

展示

王偉

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生    

活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)無(wú)人機(jī)比賽相關(guān)規(guī)則進(jìn)行訓(xùn)練及展示。

前廣場(chǎng)

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

14

地理組

天體模型制作大賽

丁翔

歐波

活動(dòng)對(duì)象：七八年級(jí)學(xué)生  活動(dòng)流程：1.學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)漫游太陽(yáng)系后自行設(shè)計(jì)作品并完成制作，且說(shuō)明設(shè)計(jì)作品名稱及意義，評(píng)選出優(yōu)秀作品；2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示優(yōu)秀作品，并做現(xiàn)場(chǎng)講解；3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置有學(xué)生體驗(yàn)項(xiàng)目，優(yōu)秀作品作者現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)體驗(yàn)。

圖書館樓頂

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

展示

評(píng)比

15

地理組

氣象觀測(cè)儀器設(shè)計(jì)制作大賽

劉晉希

向敏

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)流程：1.選修課學(xué)生觀察、了解簡(jiǎn)易風(fēng)向儀， 由氣象站課題組成員講解簡(jiǎn)易風(fēng)向儀的，評(píng)選出優(yōu)秀作品；2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示優(yōu)秀作品，并做現(xiàn)場(chǎng)講解；3. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置有學(xué)生體驗(yàn)項(xiàng)目，優(yōu)秀作品作者現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)體驗(yàn)。

圖書館樓頂

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

比賽

展示

16

地理組

環(huán)境地圖

大賽

劉英

劉聰

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生     活動(dòng)形式：1.在選修課中選出優(yōu)秀作品，以不同形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示與活動(dòng)。2.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生有投票和教師評(píng)選。

圖書館樓頂

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

比賽

展示

17

化學(xué)組

微觀模型

搭建比賽

張穎

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生  活動(dòng)流程：1. 八年級(jí)各班班主任組織動(dòng)員，落實(shí)3名參賽選手，并安排1位負(fù)責(zé)人于3月13日下午1點(diǎn)10分（即第5周周四午自習(xí)）到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1參加培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)人組織另外2名選手上網(wǎng)查詢資料，了解金剛石、石墨、C₆₀的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，并思考如何搭建；3.參賽選手于比賽時(shí)間到比賽地點(diǎn)，進(jìn)行金剛石、石墨、C₆₀的微觀模型搭建。   活動(dòng)評(píng)價(jià)：根據(jù)模型搭建的準(zhǔn)確度、美觀度、完成時(shí)間等評(píng)分、頒獎(jiǎng)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

18

化學(xué)組

污水凈化

比賽

張智慧

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)流程：1.八年級(jí)各班班主任組織動(dòng)員，落實(shí)3名參賽選手，并安排1位負(fù)責(zé)人于3月13日下午1點(diǎn)10分（即第5周周四午自習(xí)）到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1參加培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)人組織另外2名選手上網(wǎng)查詢資料，利用身邊的物品，在比賽之前制作好凈水裝置；3.參賽選手于比賽時(shí)間帶上自制的凈水裝置，到比賽地點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)凈化一杯含有泥沙和紅墨水的液體。 活動(dòng)評(píng)價(jià)：根據(jù)凈水材料選取是否合理、凈水裝置美觀程度、完成時(shí)間和操作過(guò)程、凈化效果等評(píng)分、頒獎(jiǎng)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1

3月27日（第7周周四）下午

1：30—2：10

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

19

2027屆數(shù)學(xué)組

魔方爭(zhēng)霸

范邱橋

溫云川

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生      活動(dòng)形式：第八周周一下午第9節(jié)課，每班派 2名學(xué)生參加，由老師統(tǒng)一編排位置，學(xué)生還原三階魔方，速度最快的獲勝。      比賽規(guī)則：比賽分初賽和決賽，實(shí)行淘汰制。初賽第一局，分 5 個(gè)組，每組 8個(gè)人，第一次每組淘汰速度最慢的 2 人，第二次重新分 5 組，每組 6 人，淘汰速度最慢的 2 人，剩下 20 人參加決賽.

圖書館頂樓

3月31日（第8周周一）下午第9節(jié)課

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

20

2027屆

數(shù)學(xué)組

幾何畫板

陳  琦

陳曉?shī)?/span>

七年級(jí)各班選派2名選手在計(jì)算機(jī)教室現(xiàn)場(chǎng)制作幾何畫板課件或交自己制作的幾何畫板參評(píng)，具體報(bào)名等相關(guān)事宜與黃智全老師聯(lián)系。

微機(jī)室3

4月3日（第8周四）下午第1、2節(jié)課

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

21

2027屆

數(shù)學(xué)組

古代

數(shù)學(xué)游戲

朱春燁

許鷺

七年級(jí)各班選派2名選手在圖書館現(xiàn)場(chǎng)參加數(shù)獨(dú)、幻方比賽，具體報(bào)名等相關(guān)事宜與陳老師聯(lián)系。 比賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間完成相應(yīng)項(xiàng)目，按照正確完成情況計(jì)分評(píng)獎(jiǎng)。

圖書館頂樓

4月7日（第9周周一）下午第9節(jié)課

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

22

科創(chuàng)組

全國(guó)青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽

詹先斌等

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生   比賽規(guī)則：利用分發(fā)標(biāo)準(zhǔn)器材，除核心動(dòng)力套件不能替換以外，其他部分可以根據(jù)得分規(guī)則進(jìn)行創(chuàng)新改裝，鼓勵(lì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，完成后統(tǒng)一于科技節(jié)成果展示混動(dòng)中進(jìn)行比賽。          活動(dòng)流程：1.各班班主任選出2名學(xué)生組隊(duì)，到創(chuàng)客中心領(lǐng)取器材；2.班主任督促學(xué)生完成模型制作；3.活動(dòng)當(dāng)天參賽選手到指定地點(diǎn)參加比賽。

創(chuàng)客

中心

4月17日（第10周周四）下午

4：00-5：20

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

23

科創(chuàng)組

鐵絲陀螺

王挑戰(zhàn)賽

李春燕

七、八年級(jí)各班一名學(xué)生參加，現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)材料制作一個(gè)鐵絲陀螺參加比賽，分為三個(gè)時(shí)間段：第一階段20分鐘制作鐵絲陀螺；第二階段初賽，以鐵絲陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)短，賽出第一代陀螺王；第三階段各陀螺調(diào)試10分鐘，挑戰(zhàn)一代鐵絲陀螺王，最終以旋轉(zhuǎn)最長(zhǎng)時(shí)間獲得“鐵絲陀螺王”稱號(hào)，并另外誕生前7名選手，獲得科技項(xiàng)目加分；

生態(tài)

實(shí)驗(yàn)室

4月22日（第11周周二）下午

2：20—3：50

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

24

信息

技術(shù)組

中學(xué)生人工智能應(yīng)用挑戰(zhàn)賽

付秀軍

活動(dòng)對(duì)象：七八年級(jí)學(xué)生  活動(dòng)流程：每班約2名參賽選手（自主報(bào)名加教師選拔），到各班信息科技老師處登記。提前通過(guò)信息科技教師指導(dǎo)或自主探究人工智能大模型（如DeepSeek、豆包等）的使用。比賽當(dāng)天完成5個(gè)方向的任務(wù)：①創(chuàng)作一幅關(guān)于立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校的宣傳畫；②寫一篇自選方向的科技小論文；③創(chuàng)作一個(gè)證明數(shù)學(xué)定理或結(jié)論的動(dòng)畫；④寫一個(gè)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方案（問(wèn)題情景比賽當(dāng)天提供）；⑤創(chuàng)作一個(gè)實(shí)用小程序。活動(dòng)評(píng)價(jià)：現(xiàn)場(chǎng)收集作品，通過(guò)專家評(píng)審和大眾網(wǎng)上投票的形式?jīng)Q出一、二、三等獎(jiǎng)。

微機(jī)室現(xiàn)場(chǎng)  比賽

預(yù)計(jì)5月初

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

25

科創(chuàng)組

電磁炮

比賽

王偉等

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)流程：1.各班班主任選出1-2名學(xué)生組隊(duì)；2.學(xué)生利用分發(fā)的電磁炮材料制作完成作品；3.5月5前將制作好的橋梁寫上姓名、標(biāo)簽交到創(chuàng)客中心王偉老師處；4.在科技節(jié)成果展示中進(jìn)行射擊比賽。八年級(jí)班主任 理組老師擔(dān)任比賽裁判

創(chuàng)客

中心

5月8日（第13周周四）下午

2：20——3：40

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

26

科創(chuàng)組

橋梁承重比賽

王偉等

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生   比賽規(guī)則：橋梁跨度 50 厘米以上，利用分發(fā)標(biāo)準(zhǔn)器材，除利用 502 膠水粘接以外，不得借助其他緊固手段，完成后統(tǒng)一于科技節(jié)成果展示混動(dòng)中進(jìn)行承重比賽。活動(dòng)流程：1.各班班主任選出2名學(xué)生組隊(duì)，到創(chuàng)客中心領(lǐng)取器材；2.班主任督促學(xué)生完成橋梁制作；3.5月4前將制作好的橋梁寫上姓名、標(biāo)簽交到創(chuàng)客中心王偉老師處；4.活動(dòng)當(dāng)天參賽選手到指定地點(diǎn)參加比賽。七年級(jí)班主任、物理組老師擔(dān)任比賽裁判

創(chuàng)客

中心

5月8日（第13周周四）下午4：00——5：20

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

27

歷史組

歷史常識(shí)

對(duì)對(duì)碰

蔣璐

胡敏霞

劉學(xué)

以游戲卡呈現(xiàn)歷史選修課涉及的歷史常識(shí)，通過(guò)學(xué)生競(jìng)猜方式向更多學(xué)生普及歷史文化常識(shí)

多功能廳樓下

5月8日（第13周周四）下午第7節(jié)課

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

28

歷史組

絨花秀

李然

王君

展示選修課絨花制作的成果，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作簡(jiǎn)單的絨花，感受中華傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力

多功能廳樓下

5月8日（第13周周四）下午第7節(jié)課

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

29

歷史組

龍澤四海·和融萬(wàn)方—從考古文物中的“龍”看中華文明的起源

黃雯

晉云萍

展示不同時(shí)期“龍”造型，學(xué)生參與識(shí)龍與繪龍，感受“龍”文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

多功能廳樓下

5月8日（第13周周四）下午第7節(jié)課

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

30

科創(chuàng)組

科學(xué)影像

官勤學(xué)

七、八年級(jí)學(xué)生參與。作品交中控室官勤學(xué)老師處。參賽學(xué)生自行確定研究項(xiàng)目，可以是科學(xué)探究記錄片、科學(xué)微電影、科普動(dòng)畫作品。所交作品要符合科學(xué)性、技術(shù)性和社會(huì)性。所有作品需是MP4格式。

中控室

5月9日（第13周周五）截止

展示

評(píng)比

31

生物組

細(xì)胞模型展示

王靜

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生   活動(dòng)內(nèi)容：制作細(xì)胞模型，優(yōu)秀作品展示；  活動(dòng)流程：教師培訓(xùn)→班級(jí)推選→評(píng)獎(jiǎng)→頒獎(jiǎng)；組織老師評(píng)選出參賽作品的一、二、三等獎(jiǎng)。    現(xiàn)場(chǎng)集中展示，學(xué)生代表講解。

升旗臺(tái)

5月15日（第14周周四）下午1、2節(jié)課

展示

評(píng)比

32

生物組

生態(tài)瓶作品展示

雷智

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)內(nèi)容：制作生態(tài)瓶，優(yōu)秀作品展示；  活動(dòng)流程：教師培訓(xùn)→班級(jí)推選→評(píng)獎(jiǎng)→頒獎(jiǎng)；組織老師評(píng)選出參賽作品的一、二、三等獎(jiǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)集中展示，學(xué)生代表講解。

升旗臺(tái)

5月15日（第14周周四）下午1、2節(jié)課

展示

評(píng)比

33

生物組

人體結(jié)構(gòu)模型展示

張淼玲

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)內(nèi)容：制作人體結(jié)構(gòu)模型，優(yōu)秀作品展示； 活動(dòng)流程：教師培訓(xùn)→班級(jí)推選→評(píng)獎(jiǎng)→頒獎(jiǎng)；組織老師評(píng)選出參賽作品的一、二、三等獎(jiǎng)。  現(xiàn)場(chǎng)集中展示，學(xué)生代表講解。

升旗臺(tái)

5月15日（第14周周四）下午1、2節(jié)課

展示

評(píng)比

34

2026

屆數(shù)學(xué)組

幾何畫板

王一帆

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)各班選派2名以內(nèi)選手在計(jì)算機(jī)教室現(xiàn)場(chǎng)制作幾何畫板課件，或者交自己制作的幾何畫板課件參評(píng)。

計(jì)算機(jī)教室

5月15日（第14周）選修課

展示評(píng)比

35

2026

屆數(shù)學(xué)組

魔方比賽

向召

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生   活動(dòng)形式：每班派2名學(xué)生參加，由老師統(tǒng)一形式打亂，學(xué)生還原三階魔方，速度最快的獲勝   比賽規(guī)則：比賽分初賽和決賽，實(shí)行淘汰制。初賽第一局，分 5 個(gè)組，每組 8個(gè)人，第一次每組淘汰速度最慢的 2 人，第二次重新分 5 組，每組 6 人，淘汰速度最慢的 2 人，剩下 20 人參加決賽.

操場(chǎng)

5月15日（第14周）選修課

現(xiàn)場(chǎng)展示比賽

36

2026

屆語(yǔ)文組

“國(guó)寶”文創(chuàng)秀VS變“廢”為寶

付麗莎

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生   了解一件傳世文物國(guó)寶，設(shè)計(jì)相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品，班級(jí)展評(píng)，舉辦文創(chuàng)市集。 VS變廢為寶，班級(jí)展評(píng)，再集中在科技節(jié)上展示。

圖書館頂樓

5月15日（第14周）周四

展示

評(píng)比

37

2027屆

語(yǔ)文組

科學(xué)家頒獎(jiǎng)詞與科技對(duì)聯(lián)

田海明

1.每班為杰出科學(xué)家擬寫頒獎(jiǎng)詞并制作頒獎(jiǎng)詞小報(bào)；

2.每班評(píng)選出一副優(yōu)秀的科技對(duì)聯(lián)

七年級(jí)

教室

語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課課內(nèi)

展示

評(píng)比