2024年9月14日，我校2024—2025年度上期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程期初研討會(huì)在三會(huì)議室召開。參與會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有羅曉章副校長(zhǎng)、陳國(guó)華主任，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組全體老師參會(huì)，會(huì)議由綜合實(shí)踐活動(dòng)總課題組組長(zhǎng)龍姿君老師主持。

由于學(xué)校轉(zhuǎn)型及工作需要，課題組多個(gè)小組出現(xiàn)了人員調(diào)整。分學(xué)科小課題組由朱春燁老師接任組長(zhǎng)；跨學(xué)科綜合課題組曾思敏老師被任命為新組長(zhǎng)，并新增了劉聰、施敏和游月月三位老師；其他課題組均有新老師補(bǔ)充。

面對(duì)學(xué)校大的形勢(shì)變化，課題組強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，凝心聚力。會(huì)上，龍組長(zhǎng)提出了本學(xué)年的三大目標(biāo)：一是團(tuán)結(jié)一心，共同攻關(guān)；二是加強(qiáng)新進(jìn)入課題組老師的指導(dǎo)與培訓(xùn)；三是在原有成果基礎(chǔ)上，繼往開來，尋求更好的發(fā)展，并將經(jīng)驗(yàn)賦能到學(xué)科教學(xué)上。

此外，龍組長(zhǎng)還帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)了高校長(zhǎng)在本學(xué)期組長(zhǎng)會(huì)議的重要講話精神，包括深入理解學(xué)校理念、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、遵守規(guī)章制度、主動(dòng)合作溝通、理智包容以及不搞小團(tuán)體等。課題組老師們紛紛表示將積極踐行這些要求，為學(xué)校的課程建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

在部署新學(xué)年具體工作時(shí)，各二級(jí)課題組被要求注重自身重點(diǎn)工作的同時(shí)，也要了解其他課題組的工作。分學(xué)科小課題組將加強(qiáng)學(xué)科微課題的教學(xué)和學(xué)科實(shí)踐課程的研究與實(shí)施；跨學(xué)科課題組將繼續(xù)扎實(shí)有效地開展活動(dòng)課程；勞動(dòng)教育課題組將提早做好規(guī)劃和安排，確保種植課程順利進(jìn)行；小組研究性學(xué)習(xí)課題組將加強(qiáng)指導(dǎo)參與老師如何開展小組研究性學(xué)習(xí)課題；社會(huì)服務(wù)與職業(yè)體驗(yàn)課題組將加強(qiáng)學(xué)生參與課程選擇的指導(dǎo)；閱讀課題組和國(guó)際理解教育課題組也將按照計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)工作。

最后，龍組長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作——四川省第五屆立德樹人優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新案例的展示活動(dòng)。我校作為第三分會(huì)場(chǎng)，將展示一堂綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示匯報(bào)課，并重新制作展板，展示最新的研究成果。各二級(jí)課題組被要求積極收集成果，為展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

會(huì)議第二項(xiàng)議程，由陳國(guó)華主任對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組工作提出指導(dǎo)性意見。陳主任首先回顧了綜合實(shí)踐課程的發(fā)展歷程，強(qiáng)調(diào)為確保新成員能夠迅速適應(yīng)課程，要求原組成員進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要合理安排工作，避免給新老師造成過大壓力。

陳主任對(duì)會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)提出了嚴(yán)格要求。同時(shí)，他要求教師們明確每天的任務(wù)和目標(biāo)，確保會(huì)議和課程活動(dòng)的有效進(jìn)行。陳主任還指出，綜合實(shí)踐課程的主要功能是對(duì)教師的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升教師的課程觀念、課堂觀和教育方式。

在談到綜合實(shí)踐課程近期關(guān)注的重點(diǎn)時(shí)，陳主任強(qiáng)調(diào)了三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的實(shí)踐意識(shí)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)復(fù)雜的情景，讓學(xué)生在實(shí)踐中解決問題；二是加強(qiáng)組織成員之間的評(píng)估與案例積累，通過相互學(xué)習(xí)和交流，提升課程實(shí)施的質(zhì)量；三是加強(qiáng)成果意識(shí)打磨，每個(gè)組都要打磨出1-2個(gè)精品成果，以展示課程的成果和效益。

最后，羅校長(zhǎng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)和工作指示。他首先表達(dá)了對(duì)新加入團(tuán)隊(duì)的老師的歡迎，并分享了自己對(duì)綜合實(shí)踐課程的思考和認(rèn)識(shí)。羅校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定課程自信，相信綜合實(shí)踐課程不會(huì)消失，并在國(guó)家課程改革中占據(jù)重要地位。他引用了柳夕浪研究員的文章，闡述了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的定義和重要性，并指出該課程在培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和跨學(xué)科實(shí)踐能力方面的獨(dú)特作用。

羅校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了課程實(shí)施的規(guī)范性。他指出，要確保課程的開發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)都符合規(guī)范，讓學(xué)生在課程中實(shí)實(shí)在在有所收獲和提升。同時(shí)，他特別強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的安全性問題，要求各課題組在外出活動(dòng)時(shí)一定要注意安全防范措施。

此外，羅校長(zhǎng)還提出了新的觀點(diǎn)和要求。他鼓勵(lì)教師們通過參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，深入了解學(xué)生的真實(shí)生活和思想觀念，從而改變自身的教育觀念和教學(xué)方法。他相信，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的積累和運(yùn)用，教師們能夠在學(xué)科教學(xué)中取得事半功倍的效果。最后，羅校長(zhǎng)對(duì)在座的教師們提出了殷切希望，希望大家能夠愛上綜合實(shí)踐課程，并共同努力擦亮這張學(xué)校的名片。

本次研討會(huì)的召開，為綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組新學(xué)年的工作指明了方向，也為課題組的老師們提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。展望未來，我們相信在全體老師的共同努力下，課題組將不斷創(chuàng)新，勇于探索，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我們也期待課題組能夠?yàn)閷W(xué)校的課程建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量，共同推動(dòng)我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

（撰稿人：劉聰  審稿人：龍姿君）