國家督學(xué)、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員田樹林校長一行蒞臨立格實(shí)驗(yàn)??疾旖涣?/h1>
[日期:2024-04-26] | 作者:課程與教學(xué)處 296 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2024年4月25日上午,國家督學(xué)、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、“成都市未來教育家”項(xiàng)目導(dǎo)師田樹林校長一行蒞臨學(xué)員陳國華主任所在單位——成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研考察。田校長一行的到來得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎,羅曉章副校長、行政辦段緒德副主任全程陪同,隨行還有成都七中邱旭老師、天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳得政校長,學(xué)校綜合實(shí)踐活動總課題組長龍姿君老師、數(shù)學(xué)教研組長韓科老師和生態(tài)課題組長李春燕老師全程跟同學(xué)習(xí)交流。
首先,田校長在段主任的帶領(lǐng)下考察了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)特色等。在李春燕老師的帶領(lǐng)下考察了學(xué)校的生態(tài)實(shí)驗(yàn)室。在龍姿君老師的介紹下了解了學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與常態(tài)實(shí)施情況。
然后,課程與教學(xué)處陳國華主任向田校長匯報(bào)了學(xué)校的課程建設(shè)情況,學(xué)校建校至今緊抓以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式,通過綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)施,反哺學(xué)科教學(xué),推動教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。陳主任介紹到課程具體實(shí)施過程中,通過年級組、教研組、課題組“三駕馬車”并駕齊驅(qū)保障課程實(shí)施落地。學(xué)科教研組研究課程建設(shè)重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)問題,課題組研究解決課程改革難點(diǎn)問題,年級組發(fā)揮靈活多樣的優(yōu)勢,負(fù)責(zé)課程具體實(shí)施。
田校長高度評價(jià)了學(xué)校的辦學(xué)特色,表示這次成都之行感慨眾多,為這一批扎根教育的奮斗者表示欽佩。田校長充分肯定學(xué)校以綜合實(shí)踐活動課程為抓手,推動學(xué)校課程建設(shè)和教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展,二十年堅(jiān)持不懈的實(shí)踐,做的很扎實(shí)!
同時(shí)田校長也為學(xué)校的下一步發(fā)展提出了建議,她指出我們學(xué)校的老師對綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)施已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ),下一步應(yīng)該以綜合實(shí)踐活動為線,在真實(shí)情境(活動)中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并提出真實(shí)問題、進(jìn)行多學(xué)科融合、跨學(xué)段貫通,把跨學(xué)科學(xué)習(xí)、大單元教學(xué)融合進(jìn)來,逐步實(shí)現(xiàn)新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)中提出培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的目標(biāo)。(撰稿:龍姿君 審稿:陳國華)