2016年的夏天，一位16歲的美國留學生Eddie走進立格實驗學校開始整整一個學期的漢語和中國文化學習之旅。

那年夏天，他結識了熱情大方的立格學子，彼此成為了至交好友；那年夏天，漢語教師何夢婕、李琴、付麗莎等為他專門開設了漢語課程，教授漢語交際課程，書寫漢字，了解中國文化；那年夏天，他跟隨著屈燕老師的2016屆3班同學一起體會學習的酸甜苦辣，收獲成長的五彩斑斕。他從這里順利畢業，成為了弗羅里達州大學的一名本科生，繼續漢語言和文化專業的深造。

秋雨淅淅，校園更加寧靜了，在祥和安寧中我們迎來了第39個教師節。Eddie手捧鮮花來到了立格實驗學校。

高校長親切的詢問Eddie的近況，得知Eddie將繼續留在成都學習中文并在中國工作，高校長非常高興地歡迎Eddie經?；啬感？纯?。

工會主席楊紅和Eddie當年的班主任屈燕老師與Eddie親切交談。

楊主席詢問Eddie求學的經歷，發現Eddie一直堅持中文學習，十分熱愛中國，并堅持留在中國讀書和工作。

Eddie說：“中國學生是我的好朋友，我與他們之中的很多人都一直有聯系。我知道他們有一個美國夢?！?/span>

楊主席總結說：“我們立格實驗的留學生有一個中國夢，我們的中國學生有一個美國夢，大家都遠渡重洋追求自己的夢想，這是立格實驗學子國際化視野的具體體現。我們鼓勵每一個立格學子，人人有夢想，人人都是追夢者?！?/span>

在外事辦李主任和語文老師何夢婕的陪同下，Eddie一行來到了7年級3樓書吧處，與當年教授他中文的授業恩師進行親切交談。

師生一見面，就熱情地打開了話匣子，大家都非常歡迎Eddie的到來。何夢婕老師回憶起當年教授Eddie中文的趣事，那時候的Eddie還很調皮，是一個正值青春期的大男孩，很喜歡表演，我們的中文口語交際課和語法課經常在表演中愉快的完成。

接著，Eddie接受了立格實驗小記者的采訪，回憶了7年前在立格實驗學習的生活，并談到了這段經歷給自己的影響。

Eddie說到：“在立格實驗學習中文的三個月，讓我收獲了許多好朋友，還有和藹可親老師對我的無私教誨，因為在這里的學習，我成功考入了弗羅里達州大學學習中文，我更熱愛中國文化了?！?nbsp;

最后Eddie給母校送上了校慶祝福，他說：“立格實驗是一所非常棒的學校，她已經成長了20年，我首先要祝福她生日快樂，希望她越來越好，培養更多優秀的學生?！?/span>

隨后，Eddie來到了2026屆15班，給15班學生上了一堂生動的跨文化交際課程。 

他首先介紹了自己的學習經歷，接著他向同學們介紹了美國的地理，歷史，流行文化。同學們聊起了熟悉的好萊塢電影《美國隊長》，引發了大家對中美文化的大討論。

Eddie很喜歡中國文化，他鼓勵中國學生未來也可以做中美文化交流的使者，努力學習，胸懷世界。

Eddie的這堂課受到同學們熱烈歡迎，激發了同學們學習英語和中國文化的熱情。

秋雨潺潺，師恩縷縷

跨越山海，于此重逢

歡迎更多優秀的校友回到母校，與我們一起共慶立格實驗學校20周歲生日。