集體教研學習健全人格教育要素,真抓實干落實家長會序列修訂——劉瑛名班主任工作室2020-2021學年度下期研討活動
[日期:2021-03-30] | 作者:教科室 1232 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
三月的春風吹走冬日的凜寒,和煦的陽光照進工作室每位成員的心間。帶著對新學期的奮斗激情,劉瑛名班主任工作室的成員又一次歡聚一堂,在劉瑛老師的帶領下,開始了新的任務:集體教研學習健全人格教育要素,真抓實干落實家長會序列修訂。
在我校健全人格課題的引領下,劉瑛名班主任工作室負責的家長會序列策劃、修訂工作在本期進入到了一個新的階段。繼工作室在上學期完成完善了小學一、二、三年級和初中七、八、九年級上期家長會序列課程以后,獲得了全校班主任群體的一致好評。
在本次工作室活動中,工作室成員進一步學習了各個年級下期家長會的主要內容和健全人格要素,逐一認真審核了七、八、九三個年級下期的家長會序列資料,對每一個環(huán)節(jié)、每一頁資料、每一句話都進行了細致的篩查,將健全人格要素落實到序列資料中的每一個細節(jié)。
本次工作室活動歷時一個半小時,成員們初步審定完成了初中三個年級下期的家長會序列資料,增強了對健全人格課題的理解和運用,天上太陽正晴,路上風光正好,我們,開始揚鞭起航!
(名班主任工作室 田海明)