2020年5月12號下午，雙流中學實驗學校“名教師陳國華工作室”全體學員，在導師陳國華的帶領(lǐng)下在三樓微機室召開“專題”研討會。 

    由于受疫情的影響，工作室工作近期才開展，研討會分兩個階段進行，首先由導師陳國華結(jié)合期前的教學教研情況對本學期的教學工作進行交流。

    二、工作室成員發(fā)展的建議：（1）狠抓自己的教學效果，教學效果是學校發(fā)展的生命，課堂教學是教學主陣地從課堂教學做文章，做好培優(yōu)補差工作，優(yōu)生培養(yǎng)要建立自主學習機制，對學困生做工作，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度。（2）積極參加課改工作。（3）積極參與教學的研究熱點研修，了解研究前線。（4）利用好學校平臺，增強堅守意識 。

    會議的第二階段是各成員分年級分析研討各自的數(shù)學實驗活動課的研究，首先是由負責七年級的老師分析研討“驗證勾股定理”等專題，主要分析了學生難掌握的知識，怎樣設計活動方案等，學員之間相互研討，收益頗多。然后是八年級老師對“探索和表達規(guī)律”等專題研討，站在學生的立場剖析學生在做題中出現(xiàn)的種種問題，所有學員深有感觸，大家積極言論。最后，導師陳國華給出了中肯的意見和主要建議，并結(jié)合數(shù)學學科綜合實踐活動的分析情況指導大家。