為了推進校園文化建設，提升學校育人環(huán)境，4月18日下午，學校德育處組織學生會干部，開展了本學期第二次班級文化建設評比活動，以此引導各班營造良好的班級文化氛圍，進一步改善班級學習環(huán)境，提升班集體的凝集力。

各班教室干凈整潔，布置得井井有條。具有班級特點的標語、掛畫和粘貼欄展示出了本班班級文化的特色。班級文化建設讓同學們很好地參與到了班級建設中，讓他們的才藝和能力得到了很好地展示，提高了他們參與班集體活動的積極性。

此次班級文化建設黑板報以“科技節(jié)”為主題。各班黑板報設計美觀大方，內容豐富，圖文并茂，主題突出。各班同學通過黑板報表達出了對科技節(jié)的熱情，展示了他們豐富的想象力和創(chuàng)造能力。

參與此次檢查的學生干部，對每個班級的教室衛(wèi)生、教室布置、學生行為習慣和黑板報情況進行了細致的檢查，實事求是地給出了量化分數(shù)。當對一個班級的檢查結束后，一名學生干部代表就向這個班級的同學們就檢查情況作了簡短的點評和反饋。學生干部在點評肯定了各班班級文化建設的成果和特色，表揚了同學們精心準備和熱情投入，同時提出了改進的建議。學生干部的點評受到了同學們的陣陣掌聲。

       教室是學生校園生活的主要場所，班級文化環(huán)境對學生有著潛移默化的熏陶作用。通過班級文化建設，師生們一起對教室進行合理的布置和美化，為班級注入特有的文化內涵，形成特色的班級文化，營造出了良好的班級學習氛圍，增強了班集體的凝聚力和影響力。