7年級(jí) 13冊(cè) 第二單元 影視金曲 第2課時(shí)
[日期:2014-10-13] | 作者:藝術(shù)組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
《辛德勒的名單》
陳衫杉
【教學(xué)課題】電影配樂(lè)《辛德勒的名單》
【課型】器樂(lè)欣賞
【課標(biāo)教材解讀與學(xué)情分析】
經(jīng)過(guò)第1課時(shí)《長(zhǎng)江之歌》的學(xué)習(xí),確立了“主題歌”概念,但大多數(shù)學(xué)生未曾關(guān)注過(guò)影視主題音樂(lè)?!缎恋吕盏拿麊巍愤@部經(jīng)典影片及其配樂(lè) 信息量龐大,是本單元的重點(diǎn)欣賞內(nèi)容,一節(jié)課的內(nèi)容不宜過(guò)多,且課堂必須突出音樂(lè)性,該影片的輝煌史、在電影界里程碑式的重要地位、創(chuàng)作背景,以及養(yǎng)成良好觀影習(xí)慣等內(nèi)容,應(yīng)留給學(xué)生課外自主學(xué)習(xí);要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注旋律(波浪式進(jìn)行)、音色等音樂(lè)要素,初步接觸“主題音樂(lè)”這一基本概念,以及配樂(lè)與畫(huà)面間的關(guān)系、主題音樂(lè)的作用。欣賞過(guò)程重在以“情”動(dòng)人,教師要通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)樂(lè)曲,并始終沉浸在樂(lè)曲的氛圍中。考慮到七年級(jí)學(xué)生的生活閱歷與接受能力,影片及配樂(lè)關(guān)于社會(huì)歷史的深刻內(nèi)涵稍嫌厚重,故不在此設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié),若在高中音樂(lè)課程中涉及應(yīng)該更為合適。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)聆聽(tīng)全曲、畫(huà)旋律線、哼唱主題句的實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲表達(dá)的情緒和情感,以及樂(lè)曲旋律波浪式進(jìn)行的特點(diǎn)。
2、對(duì)比欣賞不同樂(lè)器演奏的主題音樂(lè),引導(dǎo)學(xué)生感受音色變化所產(chǎn)生的不同情感表現(xiàn)與劇情畫(huà)面間的關(guān)系。
3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注影視配樂(lè),初步接觸主題音樂(lè)這一基本概念,體會(huì)主題音樂(lè)在影片中的作用。
【重點(diǎn)與難點(diǎn)】:讓學(xué)生感受樂(lè)曲表達(dá)的情緒和情感。
【教學(xué)過(guò)程】:
教學(xué) 環(huán)節(jié) |
教師活動(dòng) |
學(xué)生活動(dòng) |
設(shè)計(jì)意圖 |
課前準(zhǔn)備 |
播放樂(lè)曲 |
隨著樂(lè)曲聲入座 |
營(yíng)造氛圍 讓樂(lè)曲貫穿課堂始終 |
導(dǎo) 入 |
講述歷史背景與電影情節(jié)簡(jiǎn)介 (樂(lè)曲以低音量繼續(xù)播放) |
聆聽(tīng)樂(lè)曲與背景簡(jiǎn)介 |
創(chuàng)設(shè)情境 |
賞
析
樂(lè)
曲 |
一、初聽(tīng)樂(lè)曲,關(guān)注音色 1、提出問(wèn)題并播放樂(lè)曲(4’12’’)
2、抽問(wèn)后板書(shū) |
聽(tīng)樂(lè)曲, 辨別樂(lè)器音色, 感受音樂(lè)情緒, 想象電影畫(huà)面。 |
初聽(tīng)樂(lè)曲, 關(guān)注音色(小提琴) 讓學(xué)生自主感受 樂(lè)曲并展開(kāi)想象。 |
二、再聽(tīng)樂(lè)曲,關(guān)注旋律 (1)播放樂(lè)曲 (2)范唱主題句 (3)提問(wèn)旋律線進(jìn)行方式 |
再聽(tīng)樂(lè)曲, 看樂(lè)譜,哼唱主題樂(lè)句 聽(tīng)老師范唱后視唱主題句
看教材、思考、回答, 畫(huà)旋律線 |
學(xué)生熟悉主題樂(lè)句
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)樂(lè)曲旋律波浪式進(jìn)行的特點(diǎn)以及主題音樂(lè)與影片的關(guān)系 |
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三、視聽(tīng)結(jié)合 (1)播放影片最震撼人心的“紅衣小女孩”經(jīng)典片段,提示注意影片配樂(lè)
(2)提問(wèn)影片配樂(lè)與畫(huà)面的關(guān)系,什么是“主題音樂(lè)”
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看電影片段,聽(tīng)配樂(lè)
討論并回答問(wèn)題 |
引導(dǎo)學(xué)生加深理解影片主題音樂(lè)思想內(nèi)涵、 關(guān)注影片配樂(lè)與畫(huà)面的關(guān)系
嘗試小結(jié)主題音樂(lè)概念 |
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四、音色與畫(huà)面 (1)播放三段場(chǎng)景音樂(lè)(主題音樂(lè)變奏),后揭示樂(lè)器音色 (2)依次播放以上配樂(lè)的影片場(chǎng)景,提問(wèn)配樂(lè)作用
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聽(tīng)辨樂(lè)器音色并回答
體會(huì)電影場(chǎng)景及配樂(lè), 討論并回答 |
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比欣賞不同樂(lè)器演奏的主題音樂(lè), 感受音色變化所產(chǎn)生的不同情感表現(xiàn)與劇情畫(huà)面間的關(guān)系 |
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五、播放電影尾聲片段 提問(wèn)主題音樂(lè)在影視作品中有什么作用? |
再次完整欣賞主題音樂(lè) |
引導(dǎo)學(xué)生感受主題音樂(lè)統(tǒng)一影片結(jié)構(gòu)、深化影片主題的作用 |
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