健全人格典型課例—《Python趣味編程》課例教學(xué)設(shè)計(jì)

《Python趣味編程之圓的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)

成都立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校  宋云霞

一、教學(xué)背景分析 

（一）教材分析

本課源自川教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元第2課《在Python中用turtle模塊畫圖》，知識(shí)屬于課外拓展內(nèi)容。 Python是人工智能時(shí)代常用的編程語言之一，它語法簡單、代碼簡潔，有著海量應(yīng)用模塊的支持。本節(jié)課將引入turtle模塊中圓函數(shù)和循環(huán)函數(shù)來實(shí)現(xiàn)圓形以及圓形延伸圖形的設(shè)計(jì)。

（二）學(xué)情分析

本課屬于選修課范疇，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)比課本內(nèi)容難度大，作為興趣體驗(yàn)課對(duì)于八年級(jí)學(xué)生比較適用。八年級(jí)學(xué)生在接觸了一年多的信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)后，具備了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合分析能力；八年級(jí)八班部分學(xué)生具有較高的學(xué)習(xí)熱情，想學(xué)習(xí)高于課本之上的專業(yè)知識(shí)，也愿意分享和表達(dá)自身觀點(diǎn)。教師在充分展示學(xué)科魅力的同時(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生深入思考，使學(xué)生能夠更加理性地分析和解決問題。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過教師講解及教學(xué)資料，掌握Python編程的基本流程。

2.學(xué)生熟練Python軟件中circle，循環(huán)等語句的程序編程。

3.通過環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)流程，引發(fā)學(xué)生思考創(chuàng)新，感知圓的魅力。

4.基于健全人格培養(yǎng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)解讀

     通過視頻畫冰墩墩，引出circle函數(shù)，通過小老師們的演示操作，完成設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了學(xué)生的參與性和興趣。通過合作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用turtle來繪制圖形，并拓展了各種類型的圓，實(shí)現(xiàn)未知到已知的知識(shí)遷移。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：Python軟件中circle()、 for i in range()以及數(shù)組等語句的使用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：循環(huán)語句和circle(r,s)語句的掌握。