成都市雙流區(qū)立格實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年度 信息技術(shù)教研組工作計劃

新的一學(xué)年，新的開始，計劃先行。本年度工作計劃主要分為以下幾個部分：

1．本年度教育教學(xué)工作重點。

2．2022-2023學(xué)年度（上）7、8年級信息技術(shù)課程安排。

3．2022-2023學(xué)年度（上）信息技術(shù)組教研活動計劃。

4．2022-2023學(xué)年度（上）選修課和活動課開設(shè)。

5．課題研究計劃。

6．教研組網(wǎng)站和展板等工作安排。

7．教輔工作重點。

一、本年度教育教學(xué)工作重點

1．信息科技的內(nèi)涵與信息科技課程標準的研究

這門課程有了新的名字，由以前的“信息技術(shù)”更名為“信息科技”，信息科技的內(nèi)涵更豐富，定位更高。“科技”從字面意思理解就包含了科學(xué)和技術(shù)兩個方面，也就是這門課程不能只強調(diào)技術(shù)了，要從更高層次的科學(xué)研究的角度或視野來對學(xué)生進行培養(yǎng)。我們發(fā)現(xiàn)這與國家重大戰(zhàn)略需求有關(guān)，與強基計劃的提出有密切聯(lián)系：“強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域?！毙畔⒓夹g(shù)相關(guān)或與信息技術(shù)中的核心內(nèi)容計算機相關(guān)的科目雖然未納入強基計劃招生，但在強基計劃的表述中是明確提出來了的。首先計算機及其相關(guān)專業(yè)本身就是當(dāng)前過熱的專業(yè)，國家不缺一般的信息技術(shù)/計算機相關(guān)專業(yè)人才，缺的是相關(guān)領(lǐng)域的高端人才。而計算機及其相關(guān)學(xué)科本身就分為“計算機科學(xué)”和“計算機技術(shù)”兩個方面，前者重研究，后者重應(yīng)用，而要成為相關(guān)領(lǐng)域的高端人才，就必須從科學(xué)研究的高度去培養(yǎng)，去學(xué)習(xí)。這就是我們對這門課程名字由來的初步認識。

名字發(fā)生了變化，定位自然有變化，課程要求就有了變化，所以課程標準應(yīng)運而生。接下來的一年，信息技術(shù)教研組將把信息科技課程標準作為一個重點方向進行研究，用標準來分析新教材的教學(xué)目標，來實施教學(xué)。

2．繼續(xù)加強對新教材的研究

信息技術(shù)不同于其他學(xué)科，它是高速發(fā)展和變化著的，隨著時代的發(fā)展教學(xué)內(nèi)容可能徹底改變。經(jīng)過至少一輪的教學(xué)，教師對教材的理解和把控能力明顯提高。

新教材幾大特點：緊扣核心素養(yǎng)，緊跟時代發(fā)展和時代熱點，大單元設(shè)計，但難度比較大，某些內(nèi)容編排的邏輯性欠佳。我們將繼續(xù)加強以下方面的研究：

①重新梳理教學(xué)內(nèi)容與健全人格的結(jié)合點。

②達成共識，整理教學(xué)重難點。

③教師加強學(xué)習(xí)。

④盡快形成新的全套教學(xué)設(shè)計與課例集。

現(xiàn)新教材內(nèi)容簡析如下：

內(nèi)容板塊	核心素養(yǎng)	難度系數(shù)	相關(guān)描述
信息社會	信息意識、信息社會責(zé)任	★	大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興事物描述，信息安全與法律法規(guī)。
數(shù)據(jù)采集與分析	數(shù)字化學(xué)習(xí)	★★	數(shù)據(jù)采集設(shè)備與方式，Word、PPT、Excel等工具在現(xiàn)實中的應(yīng)用，操作技能不作為重點。
3D創(chuàng)意設(shè)計	實踐創(chuàng)新：技術(shù)應(yīng)用	★★★	3D技術(shù)的應(yīng)用與3D設(shè)計及其打印，設(shè)備稍有欠缺。
視頻制作	技術(shù)應(yīng)用、審美情趣	★★☆	網(wǎng)絡(luò)視頻平臺的興起，多媒體制作在現(xiàn)實中的應(yīng)用大大提升了對該項需求。
Python程序設(shè)計	計算思維、問題解決	★★★★	計算機領(lǐng)域的核心課程提前到了義務(wù)教育階段，比較枯燥。學(xué)生喜圖形化編程，不喜代碼編程，目前看不適合大多數(shù)學(xué)生。人臉識別等模塊設(shè)備欠缺。
生活中的策略	計算思維、問題解決	★★★★★	本質(zhì)屬于程序設(shè)計中的算法描述，與現(xiàn)實應(yīng)用相結(jié)合，與數(shù)學(xué)中的相關(guān)思維近似，比較難，很多教師難適應(yīng)。

（注：以上核心素養(yǎng)取自國家制定的中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和信息技術(shù)領(lǐng)域描述的核心素養(yǎng)。）

3．加強小學(xué)+初中+高中的課程對接研究

這個領(lǐng)域我們已經(jīng)做了一定的嘗試，但是哪些課程才是需要這樣一直持續(xù)和銜接的？那一定是需要長久學(xué)習(xí)才能達到目標的，且目標比較高的學(xué)習(xí)項目?？赡芤环矫媸切〗M研究性學(xué)習(xí)，一方面就是競賽領(lǐng)域。在小組研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)域信息技術(shù)組還存在很大欠缺，現(xiàn)狀就是無人可用。

信息學(xué)奧賽內(nèi)容就是典型的“計算機科學(xué)”領(lǐng)域，我們已經(jīng)做了很多嘗試：開設(shè)選修課、開設(shè)小組研究性課程、利用考試成績進行學(xué)員選撥、利用寒暑假對學(xué)生進行培訓(xùn)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺和QQ群等輔助教學(xué)、與小學(xué)教師聯(lián)絡(luò)并在附屬小學(xué)開展相關(guān)教學(xué)。下一階段的重點是在小學(xué)擴大影響和實施教學(xué)，小學(xué)的學(xué)生和家長對此有更大的需求，小學(xué)生沒有過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)而且還能學(xué)的懂，問題是誰來組織和實施，要讓小學(xué)教師對此感興趣并付出努力也是一大難點。有一些對此感興趣的學(xué)生升入了高中，后續(xù)就是持續(xù)調(diào)動他們的興趣并加強個別指導(dǎo)。

二、2022-2023學(xué)年度（上）7、8年級信息技術(shù)課程安排

本學(xué)期七年級和八年級開設(shè)信息技術(shù)課程，預(yù)計一共40個班，每周40課時。

七年級：

內(nèi)容模塊：走進信息技術(shù)、小小數(shù)據(jù)分析師、走進Python的世界。

執(zhí)教教師：付秀軍、宋云霞、詹超。

排除節(jié)假日，本學(xué)期七年級信息技術(shù)總課時預(yù)計17課時，其中期末前2課時用于七年級填寫學(xué)生成長檔案，1課時用于復(fù)習(xí)，新課課時共14節(jié)次。

詳細課時和備課安排如下：

課  時	課程內(nèi)容	備課負責(zé)人
第1課時	信息技術(shù)第一課 學(xué)前教育	宋云霞
第2課時	信息與信息社會	宋云霞
第3課時	信息技術(shù)及其發(fā)展	宋云霞
第4課時	問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)采集	詹超
第5課時	數(shù)據(jù)的錄入與統(tǒng)計分析	詹超
第6課時	數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析2	詹超
第7課時	表達與交流	宋云霞
第8課時	中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查（資料收集與設(shè)計）	宋云霞
第9課時	實踐匯報：中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查	宋云霞
第10課時	走進Python的世界	付秀軍
第11課時	Python中數(shù)據(jù)的讀入與輸出	付秀軍
第12課時	初步使用turtle模塊	付秀軍
第13課時	海龜畫圖	付秀軍
第14課時	Python海龜畫圖綜合應(yīng)用	付秀軍
第15課時	復(fù)習(xí)迎考	付秀軍
第16課時	填寫學(xué)生成長檔案
第17課時	填寫學(xué)生成長檔案

八年級：

內(nèi)容模塊：我的視頻類數(shù)字故事、讓機器認識我、生活中的策略思維。

執(zhí)教教師：唐軍、曠勇、詹超。

排除節(jié)假日，本學(xué)期八年級信息技術(shù)總課時預(yù)計17課時，其中期末前1課時用于八年級填寫學(xué)生成長檔案，1課時用于復(fù)習(xí)，新課課時共15節(jié)次。

詳細課時和備課安排如下：

課  時	課  題	備課負責(zé)人
第1課時	試卷評講 學(xué)前教育	唐軍
第2課時	認識數(shù)字故事	詹超
第3課時	制作視頻類數(shù)字故事	詹超
第4課時	視頻的編輯與處理	詹超
第5課時	視頻的評價與發(fā)布	詹超
第6課時	文創(chuàng)作品制作	唐軍
第7課時	匯報展示：文創(chuàng)作品展示與評價	唐軍
第8課時	人臉識別—初識人臉	唐軍
第9課時	人臉識別—認識一個人	唐軍
第10課時	人臉識別—認出一個人	唐軍
第11課時	體驗生活中的策略	曠勇
第12課時	高效的策略	曠勇
第13課時	常見的策略	曠勇
第14課時	Python復(fù)習(xí)與強化	曠勇
第15課時	Python復(fù)習(xí)與強化	曠勇
第16課時	復(fù)習(xí)迎考	曠勇
第17課時	填寫學(xué)生成長檔案

三、2022-2023學(xué)年度（上）信息技術(shù)組教研活動計劃

周  次	主要內(nèi)容	主要發(fā)言人
第2周	學(xué)期工作計劃	付秀軍
第3周	選修課和小組研究性學(xué)習(xí)課題工作重點	付秀軍
第4周	八年級數(shù)字故事課例研討	詹超
第5周	核心素養(yǎng)體系研討	付秀軍
第6周	信息科技課程標準研討	付秀軍
第7周	健全人格課題研討	宋云霞
第8周	人臉識別教學(xué)模塊課例研討	唐軍
第9周	七年級數(shù)據(jù)分析模塊教學(xué)研討	詹超
第10周	探索者校刊工作	付秀軍
第11周	健全人格展示課研討	宋云霞
第12周	健全人格專題研討會	付秀軍
第13周	生活中的策略思維模塊研討	曠勇
第14周	選修課與小組研究性課題交流	唐軍
第15周	八年級后期復(fù)習(xí)研討	曠勇
第16周	人人獻課總結(jié)與后期安排	付秀軍
第17周	期末考試和后期工作	付秀軍
第18周	學(xué)期工作總結(jié)	付秀軍

四、2022-2023學(xué)年度（上）選修課和活動課開設(shè)

選修課開設(shè)：

本學(xué)期信息技術(shù)教研組共開設(shè)選修課4門：

C++信息學(xué)奧賽課程（付秀軍）

VB程序設(shè)計（曠勇、唐軍）

3D設(shè)計和平面設(shè)計（詹超）

電腦創(chuàng)意設(shè)計（宋云霞）

5名任課教師均開設(shè)了選修課，本學(xué)期研究重點有兩個：

一是信息技術(shù)的選修課全部使用計算機進行實踐活動，對學(xué)生的管理至關(guān)重要，通過哪些方式讓學(xué)生持續(xù)感興趣？怎樣讓學(xué)生認真完成練習(xí)？

二是學(xué)生參與了選修課的學(xué)習(xí)，他們能出什么成果？某些項目能否出一些物化成果？

另外在競賽課程方面，本學(xué)期打算向小學(xué)延伸，同時高中也會同步抓起來。

活動課安排：

按照學(xué)校要求，每學(xué)期必須拿出本期10%的課時來開展活動課，我們需要有2課時開展綜合實踐活動課。由于現(xiàn)在的信息技術(shù)新教材本來就對綜合實踐活動有比較充分的體現(xiàn)，因此我們擬結(jié)合書上教學(xué)內(nèi)容開設(shè)如下綜合實踐活動課：

七年級：中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查

八年級：文創(chuàng)作品的展示與評價

五、課題研究計劃。

本學(xué)期信息技術(shù)教研組的健全人格課題研究主要從三個方面開展：教研組典型課例研討打造、健全人格課題專題研討會開展、開展與健全人格研究相關(guān)的特色活動。

專題研討會主要從信息科技課程標準、信息技術(shù)核心素養(yǎng)與我校健全人格教育體系相結(jié)合的方面去研究。研究內(nèi)容大致如下：

健全的人格是學(xué)生能夠長遠發(fā)展、發(fā)展的更好的一項核心競爭力，在核心素養(yǎng)體系里有明確表述。核心素養(yǎng)的制定是為了學(xué)生未來的發(fā)展和提高我國教育的國際競爭力，這是目標。為了達到目標需要制定相應(yīng)的課程標準，課程標準告訴我們應(yīng)該做什么、做到什么程度。

我們注意到信息科技課程理念里的如下表述：“反映數(shù)字時代正確育人方向”、“遴選科學(xué)原理和實踐應(yīng)用并重的課程內(nèi)容”、“強化素養(yǎng)導(dǎo)向的多元評價”；課程內(nèi)容里的“信息安全：文明禮儀、行為規(guī)范、依法依規(guī)、個人隱私保護一規(guī)避風(fēng)險原則、安全觀一防范措施、風(fēng)險評估”與我校健全人格培養(yǎng)目標體系直接關(guān)聯(lián)。現(xiàn)有初中信息技術(shù)課程內(nèi)容所體現(xiàn)出來的核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標如：信息社會責(zé)任、實踐創(chuàng)新和審美情趣等也與我校健全人格培養(yǎng)目標體系直接對應(yīng)。特別的：我們的學(xué)生未來將會有更長的時間接觸或融入網(wǎng)絡(luò)虛擬生活空間，在這個版塊的健全人格培養(yǎng)十分重要，恰好的是這正是我們課程中的重要內(nèi)容之一，在課程標準和核心素養(yǎng)里也都有明確的表述。

特色活動主要開展網(wǎng)絡(luò)生活空間的健全人格培養(yǎng)。內(nèi)容大致如下：

網(wǎng)絡(luò)安全教育要從青少年抓起，青少年也是最容易受到網(wǎng)絡(luò)安全侵害的一個群體，為此各級教育主管部門也不斷督促學(xué)校加強中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，特意制定了學(xué)校每年必須開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的教育教學(xué)活動的要求。

以此為契機，按照成都市雙流區(qū)立格實驗學(xué)校各學(xué)科必須開設(shè)綜合實踐活動課的要求，信息技術(shù)組以教材為起點，開拓創(chuàng)新，研究網(wǎng)絡(luò)安全專題教學(xué)內(nèi)容，形成了自己的校本課程內(nèi)容。

整個網(wǎng)絡(luò)安全教育專題分為4個部分，將結(jié)合不同年級的特點按需實施：

①網(wǎng)絡(luò)安全：

身處網(wǎng)絡(luò)世界可能面臨各種網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，本課讓學(xué)生識別常見的網(wǎng)絡(luò)安全事件，讓學(xué)生具備基本的預(yù)防和處理方法，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

②計算機病毒：

在網(wǎng)絡(luò)安全事件中，計算機病毒是最常見，影響也很大的一種事件，另外在7年級教材中也有計算機數(shù)據(jù)安全這一課，為了讓學(xué)生加強認識，將計算機病毒作為專門的一課重點介紹。

③小密碼，大安全

在網(wǎng)絡(luò)安全事件中，密碼是一個避不開的話題，生活中處處用到密碼，小密碼，大安全，值得重點介紹。

④中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德：

每個人都可能是網(wǎng)絡(luò)安全的受害者，但是在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們也很容易成為施暴者，所以在網(wǎng)絡(luò)上我們不光要確保自己的權(quán)益不受侵害，也要注意自律，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。

六、教研組網(wǎng)站和展板等工作安排。

【網(wǎng)站】信息技術(shù)教研組的網(wǎng)站內(nèi)容每期更新得比較多，但是訪問量很少。學(xué)校網(wǎng)站因為自身的影響力有限，外界訪問二級子網(wǎng)站的人本就不多，因此可以在一下幾點上做功夫：

①利用信息技術(shù)課多宣傳學(xué)校的網(wǎng)站，讓學(xué)生知道通過網(wǎng)站可以獲取到他們需要的東西，也能夠通過網(wǎng)站這個渠道向?qū)W校反映問題。

②在我們自己教研組的網(wǎng)站上要多發(fā)布學(xué)生的作品，內(nèi)容不宜太多，需要在發(fā)布內(nèi)容的質(zhì)量上下功夫。

【展板】本期的主要任務(wù)就是加強與學(xué)生的交互性，在展板上更多的體現(xiàn)學(xué)生真正需要的東西和展示學(xué)生的部分；另外一方面，一定要讓學(xué)生來做展板，教師與學(xué)生配合完成展板的過程就是學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)意的過程。

七、教輔工作重點。

本學(xué)期輔助工作以下幾個方面是重點：

【學(xué)校網(wǎng)站改版，網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站信息更新】由于學(xué)校變更了名字，按照相關(guān)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的要求，與網(wǎng)絡(luò)接入，網(wǎng)站相關(guān)的所有手續(xù)和信息都需要更新，包括域名更新、工信部備案更新、公安局備案更新、網(wǎng)站等級保護測試和接入商電信更新，需在學(xué)期內(nèi)完成。

【網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化】本學(xué)期新的七年級將有更多的班參與智慧課堂教學(xué)實踐，就智慧課堂教學(xué)這塊來說網(wǎng)速還需繼續(xù)優(yōu)化提高，本學(xué)期將與信息技術(shù)與學(xué)科融合課題組商討解決辦法。

【微機室管理】學(xué)校微機室的管理一直不怎么理想，使用者對學(xué)生的要求也不嚴，本學(xué)期將繼續(xù)提高要求。功能室管理的越好，師生學(xué)習(xí)的環(huán)境越好，對教育教學(xué)有很明顯的正向促進作用。

執(zhí)筆人：付秀軍

2022年8月