2023年綜合實踐活動學(xué)生成長檔案工作總結(jié)

[日期:2023-05-31] 作者:信息技術(shù) 次瀏覽 [字體: ]

2023年綜合實踐活動學(xué)生成長檔案工作總結(jié)

                                                                  

本學(xué)期的綜合實踐活動組學(xué)生成長檔案項目情況進(jìn)行一個期末總結(jié):

 

1、學(xué)生成長檔案填寫培訓(xùn)工作:上學(xué)期組織了九年級對雙流中學(xué)成長檔案進(jìn)行了組織培訓(xùn)和填寫,分別對軟件環(huán)境,填寫項目和學(xué)生操作幾個方面進(jìn)行了的具體的培訓(xùn),

2、上半年開始組織八年級全部班級開始正式填寫。因為八年級加入了成都市的綜合實踐記錄系統(tǒng),所有培訓(xùn)量有所增加,首先與德育處和各個班級班主任、指導(dǎo)老師進(jìn)行協(xié)調(diào),安排統(tǒng)一上機(jī)培訓(xùn)時間,首先介紹了成長檔案填寫的目的和要求,然后對學(xué)生的登錄操作,各個表格填寫內(nèi)容,以及導(dǎo)師的教師端操作進(jìn)行了全面的培訓(xùn),平均每個班安排了兩個課時來進(jìn)行,已完成并到達(dá)了培訓(xùn)的目的。目前八年級的成都市綜合實踐系統(tǒng)已經(jīng)達(dá)到100%的綁定率,填寫率也達(dá)到了99.3%;雙流中學(xué)成長手冊填寫率達(dá)到65%,下一步將繼續(xù)推進(jìn)填寫工作。

3、學(xué)生成長檔案系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置:導(dǎo)入七年級所有學(xué)生基本信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),各個班級班主任、導(dǎo)師人員及相關(guān)權(quán)限進(jìn)行設(shè)置,對七年級各個班級本學(xué)期開放填寫的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置,各個班級權(quán)限及有效期進(jìn)行設(shè)置。

4、操作手冊制作:針對學(xué)生和導(dǎo)師,分別制作相對應(yīng)的系統(tǒng)操作手冊,便于前期的培訓(xùn)和后期獨立操作,并對易發(fā)生的問題制作了對應(yīng)的處理對策。

5、下半年,七年級開始全面推進(jìn)成長手冊的操作培訓(xùn)工作,與德育處一同制定培訓(xùn)計劃,對七年級20個班級進(jìn)行了逐一的操作和填寫培訓(xùn)。目前成都市綜合實踐記錄系統(tǒng)綁定人數(shù)達(dá)到90%,已填寫人數(shù)達(dá)到75%,初步達(dá)成目標(biāo)。雙流中學(xué)成長檔案填寫率達(dá)到了30%,因為是首次填寫所有比較緩慢,下學(xué)期再督促提高填寫比例。

6、針對七年級的填寫工作,在工作群眾中對各個班級學(xué)生和老師的填寫問題進(jìn)行了及時答疑和問題處理;并對成長檔案的軟件問題進(jìn)行匯總,與軟件公司協(xié)調(diào)修改處理,現(xiàn)在已經(jīng)對之前提出的問題完成了對應(yīng),能夠正常使用。

總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題主要有以下幾個:

      填寫內(nèi)容不能保存問題,問題原因:瀏覽器設(shè)置模式問題,需要瀏覽器設(shè)置為極速模式;

      成長檔案內(nèi)容不能顯示問題:需要清理瀏覽器緩存;

      學(xué)生信息錯誤問題:少部分信息導(dǎo)入時出現(xiàn)錯誤,以及及時修改;

      部分表格設(shè)置問題:部分表格填寫了內(nèi)容后依然顯示為未填寫,導(dǎo)致不能正確顯示完成數(shù)量,已經(jīng)及時修改;

      系統(tǒng)證書問題。

7、定期導(dǎo)出三個年級各個班級的檔案填寫進(jìn)度進(jìn)行跟蹤,及時與各個班級班主任導(dǎo)師進(jìn)行溝通,并對填寫問題較多的班級組織了二次的培訓(xùn),便于在本學(xué)期內(nèi)完成系統(tǒng)應(yīng)該填寫的表格。

 

本學(xué)期完成后,學(xué)生成長檔案系統(tǒng)項目還存在以下幾個問題需要后期處理:

1、綜合實踐活動課的填寫已經(jīng)全面開放,還需要與綜合實踐課題組就如何具體指導(dǎo)學(xué)生填寫問題進(jìn)行商議,充分指導(dǎo)學(xué)生正確填寫檔案;

2、成長導(dǎo)師的系統(tǒng)權(quán)限還存在問題,還不能編輯學(xué)生的評價信息,暫時只能使用班主任的賬戶來處理,后期在于軟件公司聯(lián)絡(luò)改進(jìn);

3、學(xué)生期末成績的導(dǎo)入工作還需要與相關(guān)部門協(xié)商,如何具體操作及人員工作分配等;