指向新課程理念的物理高效課堂構(gòu)建

                          ——2025屆物理備課組構(gòu)建高效課堂專題研討會

2023年9月14日，成都立格實驗學(xué)校2025屆物理備課組在物理實驗室召開了構(gòu)建高效課堂專題研討會。會議由備課組長劉曦萍老師主持，黨委副書記、辦公室主任劉堯樹親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。

研討會上，首先由第三章《聲》的主備課人王春艷_小對該章備課情況及設(shè)計思路做了分享，大家對王老師的備課思路給了充分的肯定，同時也提出了一些調(diào)整意見。

研討會的第二個環(huán)節(jié)，由物理教研組長羅遠(yuǎn)洋做了《指向新課程理念的物理高效課堂重構(gòu)與實踐》專題分享。在分享中羅老師從課程理念的引領(lǐng)、教學(xué)范式的優(yōu)化、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?nèi)齻€方面來深入剖析和詮釋“高效課堂”的構(gòu)建。

在新課程的引領(lǐng)中，他提到高效課堂要有先進(jìn)的理念引領(lǐng)，其價值追求應(yīng)該是動態(tài)和發(fā)展的，傳統(tǒng)的高效更多地指向教師講授的高效；在新課程理念背景下的高效課堂更多地關(guān)注學(xué)生的自主、合作、探究的過程；更多地是用核心素養(yǎng)的達(dá)成來詮釋高效課堂的內(nèi)涵。教育部提出的“雙新”理念指的是新課程、新教材。“新”課程是指：以學(xué)生為中心，以立德樹人為培養(yǎng)目標(biāo)，指向核心素養(yǎng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生的教學(xué)過程；“新教材”傳遞了教和學(xué)的新理念，是實施新課程的途徑?！靶隆钡暮诵氖且环N以學(xué)生為中心的教育觀。它強(qiáng)調(diào)立德樹人，強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)指向，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)習(xí)真正地發(fā)生。

在課堂教學(xué)范式優(yōu)化中，他提到高效課堂的研究必須關(guān)注課堂教學(xué)范式的優(yōu)化。課堂教學(xué)范式是一個復(fù)雜、動態(tài)、發(fā)展的體系。教學(xué)范式的優(yōu)化是對已有課堂實踐的反思和系統(tǒng)改進(jìn)，要從認(rèn)識論和方法論的角度去審視其發(fā)展內(nèi)涵，課堂教學(xué)的追求沒有最好，只有“最優(yōu)”。教學(xué)范式的優(yōu)化，其目的是引導(dǎo)教師結(jié)合具體的教學(xué)情境選擇和創(chuàng)生最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計。在這個環(huán)節(jié)他重點(diǎn)解讀了 新授課：“目標(biāo)-導(dǎo)向-活動”教學(xué)范式和中考復(fù)習(xí)課“二三九三”復(fù)習(xí)模式。

在教學(xué)行為轉(zhuǎn)變中，他提到高效課堂的研究應(yīng)該聚焦教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。然后詳細(xì)交流了構(gòu)建高效課堂的十個實施要點(diǎn)。1.豐富的教學(xué)資源是構(gòu)建高效課堂的基本點(diǎn)；2.深入的學(xué)情分析是構(gòu)建高效課堂的立足點(diǎn)；3.合適的目標(biāo)設(shè)置是構(gòu)建高效課堂的落腳點(diǎn)；4.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是構(gòu)建高效課堂的著力點(diǎn)；5講練結(jié)合是構(gòu)建高效課堂的效益點(diǎn)；6.引導(dǎo)幫助學(xué)生是構(gòu)建高效課堂支撐點(diǎn)；7.教與學(xué)和諧統(tǒng)一是構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵點(diǎn)；8.縮小個體差距是構(gòu)建高效課堂平衡點(diǎn)；9靈活的教育機(jī)智是構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵點(diǎn)；10.善于反思是構(gòu)建高效課堂的生長點(diǎn)。

第三個環(huán)節(jié)，年級組長段緒德老師從年級的角度重點(diǎn)從課堂觀察、課后反思、了解學(xué)生等方面提出了一些看法和要求。