2025年3月27日，本次年會(huì)多功能廳分會(huì)場(chǎng)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂觀摩與微專題探討”為主題，通過生動(dòng)的課例展示和專題講座，全面展現(xiàn)了實(shí)踐育人的創(chuàng)新成果，活動(dòng)由雙流區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)名師工作室領(lǐng)銜人李春燕老師主持。

【活動(dòng)一】“溪畔龍影·黃龍綺夢(mèng)”跨學(xué)科實(shí)踐課程成果匯報(bào)展示

2026屆13班的同學(xué)們在彭鈺老師的指導(dǎo)下，成功舉辦了“尋龍黃龍溪”跨學(xué)科實(shí)踐課程成果匯報(bào)會(huì)。此次匯報(bào)以“溪畔龍影·黃龍綺夢(mèng)”為主題，通過多學(xué)科融合的視角，全面展現(xiàn)了黃龍溪古鎮(zhèn)的歷史文脈與當(dāng)代價(jià)值。

在開場(chǎng)環(huán)節(jié)，彭鈺老師系統(tǒng)介紹了學(xué)校跨學(xué)科實(shí)踐課程的創(chuàng)新模式。她強(qiáng)調(diào)，本次課程采用“文化溯源－實(shí)地探究－創(chuàng)新發(fā)展”的三階研究框架，引導(dǎo)學(xué)生通過文獻(xiàn)研究、田野調(diào)查、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等方式深度解讀黃龍溪。學(xué)生們完成了從資料搜集到成果落地的完整探究過程。

在精彩的小組匯報(bào)環(huán)節(jié)，三個(gè)小組帶來了各具特色的研究成果：

追根溯源組以“龍吟傳說韻悠長(zhǎng)·習(xí)俗千載永流芳”為題，深入探究了黃龍溪獨(dú)特的燒火龍習(xí)俗。實(shí)地考察組聚焦“龍?bào)磩氽E映蒼穹·古筑遺風(fēng)韻自濃”，以古鎮(zhèn)的“龍”文化遺跡為研究對(duì)象。傳承發(fā)展組以“龍騰盛世續(xù)華章·文化傳承映四方”為研究方向，著眼于黃龍溪的旅游業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

彭鈺老師在總結(jié)時(shí)表示，本次活動(dòng)旨在通過“以研促學(xué)、知行合一”的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受龍文化的魅力，提升綜合能力，增強(qiáng)文化自信，傳承中華傳統(tǒng)文化。

【活動(dòng)二】實(shí)踐育人課程體系建構(gòu)的專題講座

綜合實(shí)踐活動(dòng)總課題組組長(zhǎng)龍姿君老師作題為《實(shí)踐育人課程體系建構(gòu)的"立格"范式》的專題講座，系統(tǒng)介紹了學(xué)校20年來的課程改革歷程。

龍老師指出，成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)過20年的探索與實(shí)踐，成功構(gòu)建了一套以“實(shí)踐育人”為核心的課程體系，有效解決了傳統(tǒng)教育中重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)輕能力等問題，成為全國(guó)基礎(chǔ)教育改革的典范。

在講座最后龍老師表示，未來學(xué)校將繼續(xù)深化實(shí)踐育人體系，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才貢獻(xiàn)力量，為全國(guó)基礎(chǔ)教育改革提供可復(fù)制的“立格樣本”。（撰稿：王雨欣  審稿：龍姿君   ）