2026 屆數(shù)學(xué)備課組 3 月 17 日研討例會(huì)：凝聚智慧，共譜育人新篇

為持續(xù)精進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，深度強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效能，2025 年 3 月 17 日星期一下午 6、7 節(jié)課，2026 屆數(shù)學(xué)備課組齊聚五樓特長(zhǎng)培訓(xùn)室，隆重召開了一場(chǎng)意義非凡的備課組專題會(huì)議。全體備課組成員皆以高度的責(zé)任感準(zhǔn)時(shí)赴會(huì)，圍繞教學(xué)核心議題展開了熱烈且深入的交流探討。

本次會(huì)議以“第四章集體備課”為核心議題，由李君靈老師擔(dān)任中心發(fā)言人。李老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，系統(tǒng)梳理了第四章知識(shí)框架，針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)提出創(chuàng)新突破方案。他以典型課例為載體，分享分層教學(xué)策略，并演示如何通過問題情境設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，其清晰的教學(xué)思路和實(shí)操性建議獲得同仁高度認(rèn)可。

除了核心議題的深入探討，會(huì)議還對(duì)近期備課組的重點(diǎn)工作進(jìn)行了細(xì)致部署。一方面，強(qiáng)調(diào)要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，確保各班級(jí)能夠有條不紊地完成階段性教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)、連貫的知識(shí)體系。另一方面，明確了備課組的相關(guān)工作任務(wù)，特別指出了科技節(jié)的具體展示項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極組織學(xué)生參與，展現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的獨(dú)特魅力和學(xué)生的創(chuàng)新風(fēng)采。

此次會(huì)議宛如一座高效的溝通橋梁，為教師們搭建了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的交流平臺(tái)。在這里，大家暢所欲言，分享經(jīng)驗(yàn)，碰撞出智慧的火花，既凝聚了集體智慧，又為后續(xù)的教學(xué)工作指明了方向。參會(huì)教師們紛紛表示，將以此次會(huì)議為新的起點(diǎn)，不斷深化教學(xué)創(chuàng)新，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，攜手共進(jìn)，共同譜寫育人新篇章，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。