規(guī)劃引領，書韻啟航——名師工作室開展本學期工作與讀書研討活動

   為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深化教學實踐研究，近日，陳國華名師工作室以“規(guī)劃引領，書韻啟航”為主題，組織開展了本學期首次工作研討與讀書交流活動?；顒佑晒ぷ魇抑鞒秩岁悋A導師主持，全體學員積極參與，通過專題分享、互動研討與工作部署，為學期工作奠定了扎實基礎。  

一、名師引領：觀課議課，打造優(yōu)質(zhì)課堂

   陳國華導師以《觀課議課與教師成長》一書為切入點，結(jié)合自身教學經(jīng)驗與當前課堂觀察現(xiàn)狀，作了題為《觀課議課，打造優(yōu)質(zhì)課堂，追求教師幸?！返膶ｎ}分享。他從“觀課議課的內(nèi)涵理解”“觀課議課的核心對象”以及“觀課議課的文化構(gòu)建”三個維度展開，強調(diào)觀課議課不僅是教學評價工具，更是促進教師專業(yè)成長、推動課堂文化革新的重要途徑。陳老師指出：“優(yōu)質(zhì)的課堂應關注師生互動中的思維碰撞，讓教學回歸育人本質(zhì)，助力學生核心素養(yǎng)的提升。”  

二、學員共研：聚焦師生關系，深化課堂實踐

   在交流環(huán)節(jié)，工作室學員結(jié)合教學實踐踴躍發(fā)言。大家一致認為，和諧的師生關系是高效課堂的基石，“親其師，信其道”的理念需貫穿教學始終。學員提到：“觀課議課不僅要關注教師的教學設計與學生的解題過程，更要捕捉課堂中師生互動的細節(jié)，分析學生思維能力的培養(yǎng)路徑，真正實現(xiàn)課堂的育人價值。”學員們還分享了各自在課堂氛圍營造、學生參與度提升等方面的實踐案例，現(xiàn)場研討氛圍熱烈。

三、規(guī)劃部署：錨定目標，啟航新程

   活動最后，陳國華導師結(jié)合研討成果，詳細部署了本學期工作室的重點工作。他提出，工作室將以“課堂觀察”“讀書沙龍”“課題研究”為主線，定期開展主題研修活動，并鼓勵學員以問題為導向，在實踐中反思，在閱讀中積淀。

   本次研討活動以書為媒，以研促教，既為教師專業(yè)成長指明了方向，也為新學期工作的開展注入了動力。未來，陳國華名師工作室將繼續(xù)秉承“規(guī)劃引領，書韻啟航”的理念，深耕課堂實踐，凝聚團隊智慧，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。  

撰稿：伍蕓青   王鳳英

審核：陳國華