新學(xué)期，新教材，新教研

伴隨著近日高溫降臨，開學(xué)的鐘聲已然敲響，教材的改革大勢所趨，教研的序幕在9月拉開；在程國斌老師的組織下，七年級數(shù)學(xué)組于9月3日在學(xué)校圖書館召開期初教研會。

本次會議主要有三大主題，第一，陳曉姍老師對七年級上冊第一章《豐富的圖形世界》進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)分析和相應(yīng)教學(xué)建議，陳老師指出新教材的設(shè)計(jì)保留以前的主要內(nèi)容，也更改了小節(jié)安排，主要體現(xiàn)大單元結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，在第一小節(jié)的教學(xué)建議上，應(yīng)通過豐富的教材情境和具體的生活情境讓學(xué)生充分認(rèn)識生活中的幾何體，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分類，在后續(xù)對比教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生充分活動并以實(shí)物體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念和對幾何體的方法研究。第二，由范邱橋老師分享成都市教科院對新教材的改革與特色并進(jìn)行初步解讀，強(qiáng)調(diào)一線教師應(yīng)該深研教材，理解教材編排意圖，用好教材，新課標(biāo)重點(diǎn)提出對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，新教材也是遵循課標(biāo)，設(shè)計(jì)上進(jìn)行了很多改革與創(chuàng)新，以核心素養(yǎng)為暗線，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。第三，黃智全老師、馮植老師、程國斌老師、陳旭老師等都對新教師提出了教學(xué)指導(dǎo)，都提到新教師一定要多與老教師交流，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)理解，多去聽課、磨課，反思，長此以往，在以后的教學(xué)中定能找到自己的教學(xué)理念。

  教研時間雖已過去兩小時有余，但是會后老師們?nèi)宰巫尾痪胗懻摚嘈判吕辖處煻寄芡ㄟ^本次會議明確開學(xué)的工作內(nèi)容，并將互相學(xué)習(xí)到的新教材理念實(shí)踐在各自的教學(xué)中，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

撰稿：范邱橋

2024年9月2日