記——如何在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中落實(shí)健全人格教育

    2019年3月18日，數(shù)學(xué)教研組圍繞《如何在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中落實(shí)健全人格教育》在三會(huì)議室開(kāi)展教研活動(dòng)，由楊明老師主持。首先，魏來(lái)老師就自己的一堂好課《探索規(guī)律2》進(jìn)行說(shuō)課，重點(diǎn)介紹了設(shè)計(jì)意圖以及在教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中如何滲透健全人格教育；緊接著，由羅遠(yuǎn)洋老師、德育處王主任兩位專(zhuān)家站在健全人格課題組的角度對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)，不惜贊美之詞可見(jiàn)本節(jié)課是相當(dāng)?shù)某霰?，然后由羅霞老師圍繞自己在上一堂健全人格課的談前后對(duì)比的感受，顏萍老師對(duì)課題的階段研究情況作專(zhuān)題報(bào)告，并提出后期的發(fā)展方向和思路，為接下來(lái)的精品課程建設(shè)提出了中肯意見(jiàn)，最后，陳主任和文主任就教師的觀念轉(zhuǎn)變和加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)兩個(gè)方面對(duì)青年教師做友情提示，活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束！