2025屆七年級(jí)歷史學(xué)科微課題方案（學(xué)生用）

微課題背景

本課是第二單元“遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化”的第三課，本課講述了女真族的崛起，完顏阿骨打建立金政權(quán)，金政權(quán)消滅遼與北宋，南宋建立初期岳飛抗金，最終宋金形成了對(duì)峙局面本課第三部分內(nèi)容采用學(xué)科微課題探究的方式進(jìn)行活動(dòng)，《講岳飛故事、探岳飛死因》通過(guò)對(duì)比岳飛與南宋高宗和秦檜的所作所為，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確評(píng)價(jià)岳飛，加深對(duì)岳飛的崇敬之情，并樹(shù)立正確的人生觀。

微課題名稱(chēng)

《講岳飛故事，探岳飛死因》

小組構(gòu)成及分工

組長(zhǎng)

修延峰

中心發(fā)言人

修延峰

組員

劉璽?、徐嶺月、周洋暄，高若水、

分解小問(wèn)題（或分解任務(wù)）（小組成員，分別收集以上的內(nèi)容，并記錄在空白處。

1、岳飛成長(zhǎng)故事

2、岳飛治軍故事

3、岳飛詩(shī)詞、或名句

4、岳飛抗金故事

5、岳飛抗金的成果有哪些

6、風(fēng)波亭---岳飛之死

活動(dòng)流程

環(huán)節(jié)一：各組推選代表講岳飛故事：組長(zhǎng)分發(fā)同學(xué)們的收集資料，組織小組成員互相學(xué)習(xí)。并選出代表性的內(nèi)容展示全班。最后形成小組統(tǒng)一意見(jiàn)，記錄員做好記錄。

環(huán)節(jié)二：同學(xué)互相討論岳飛的死因：設(shè)計(jì)問(wèn)題小組內(nèi)交流。

思考宋高宗與秦檜為什么要?dú)⒌粼里w，認(rèn)識(shí)宋高宗與秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，下令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛的史實(shí)。

環(huán)節(jié)三：推選出發(fā)言人總結(jié)岳飛死因。

小組結(jié)論