第二單元課題1、2試題合集
[日期:2021-09-14] | 作者:化學組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
一、選擇題
1. (2019河南)空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是( )
A. O2 B. CO2 C. N2 D. Ne
2. 下列關于空氣及其成分的說法中,錯誤的是 ( )
A. 空氣里氮氣、氧氣等均勻地混合在一起 B. 潔凈的空氣是純凈物
C. 二氧化碳是植物光合作用的原料 D. 減少燃放煙花爆竹可減少空氣污染
3. (2019朝陽改編)下列關于空氣的說法中,正確的是( )
A. 空氣中氮氣約占總體積的21%
B. 液氧可用作火箭的燃料
C. 空氣中的各種成分保持著它們各自的性質,相互之間沒有發(fā)生化學變化
D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起全球溫室效應加劇,因此二氧化碳屬于空氣污染物
4. (2018天津)有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應,醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應的原因是( )
A. 氧氣是無色無味的氣體 B. 氧氣可以支持燃燒
C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以燃燒
5. (2019西寧改編)下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
B. 硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成白色固體
D. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
6. (2019宜昌)如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實驗。下列說法不正確的是( )
A. 氧氣含量越多硫燃燒越劇烈
B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C. 瓶底的水可以吸收生成的有害氣體
D. 硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同
二、填空及簡答題
7. (2018賀州)下表表示汽車的行駛速度與所產(chǎn)生的大氣污染物的質量之間的關系。
污染物 |
速率(km/h) |
||
50 |
80 |
120 |
|
一氧化碳/g |
8.7 |
5.4 |
9.6 |
氮的氧化物/g |
1.0 |
1.2 |
3.8 |
碳氫化合物/g |
0.7 |
0.6 |
0.8 |
問:(1)從上表中你認為,要使污染程度最小,汽車的速度應保持在________km/h。
(2)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和____________對空氣造成了污染;請你寫出兩條減少大氣污染的措施:________________________、______________________。
8. (2019武漢)多角度認識物質及其變化,能幫助我們更全面了解物質世界。
(1)圖1為空氣成分的示意圖,物質B的化學符號為____________。
(2)利用紅磷燃燒測定空氣里物質B含量的實驗裝置如圖2所示。紅磷燃燒反應的符號表達式為______________________________,該反應屬于____________(填基本反應類型)。
9. (2019河池改編)我們每時每刻都離不開空氣。請回答下列問題:
(1)空氣成分中體積分數(shù)占78%的氣體是______。
(2)久置于空氣中的澄清石灰水表面會出現(xiàn)一層白膜,這是因為空氣中有____________。
(3)如圖為測定空氣中氧氣含量的裝置圖,實驗時若進水的體積超過集氣瓶中原空氣體積的5(1),原因可能是____________________________。