校名優(yōu)教師 楊瑩

    楊瑩，女，2007年畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，中共黨員，中學(xué)一級教師，現(xiàn)任教于成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校。 先后被評（聘）為：“校教壇新秀”、 “校名優(yōu)教師”。

2008年在雙流縣初中化學(xué)學(xué)科研培活動中承擔(dān)了公開課“離子”并獲得好評；2010年在雙流縣首屆“新秀杯”賽課活動初賽和決賽均獲得縣一等獎；2011年在成都市年度網(wǎng)上課程資源建設(shè)視頻案例評比活動中榮獲市一等獎，并作為成都市教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源；2012年所上課“生活中常見的鹽”在第七屆全國基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程實施成果優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲國家二等獎；2013年在“國培計劃”——四川省中小學(xué)教育科研人員培訓(xùn)班上的現(xiàn)場展示課“二氧化碳的性質(zhì)”獲得好評。

    承擔(dān)了學(xué)校的市級科研課題《自主、合作、探究式化學(xué)課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》下的子課題《化學(xué)基本概念和原理的課堂教學(xué)模式》的研究工作；獨立撰寫的論文《生活中常見食品安全識別探究》、《從基礎(chǔ)教育課程改革中體會寬容理念》分別獲得國家二、三等獎；2012年，成果《化學(xué)基本概念和原理的課堂教學(xué)模式》榮獲國家二等獎，并在第五屆四川省中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文榮獲省一等獎；2009年撰寫的論文《探討多媒體技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的應(yīng)用》獲得縣一等獎；2008年撰寫的論文《淺談初中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)》獲得市三等獎。2014年，撰寫的課堂教學(xué)模式在 成都市民辦教育協(xié)會 首屆科研成果評獎中榮獲市一等獎。