課標(biāo)達(dá)成，素養(yǎng)培育——記人教版地理試教活動

    4月25日，人民教育出版社地理室義務(wù)教育地理教科書試教工作在我校展開。省教科院領(lǐng)導(dǎo)馮忠躍老師、雙流區(qū)地理教研員劉冕、人教社教材專家等蒞臨指導(dǎo)，我校地理組鐘英、劉晉希老師就分別就試教樣節(jié)呈現(xiàn)了兩堂精彩展示課。

   鐘英老師的《三江源》從源頭——溯源黃河正源，到國家公園——認(rèn)識三江源重要性，到生態(tài)移民——了解國家政策，從區(qū)域認(rèn)知到綜合思維再到人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)，可謂是層層遞進(jìn)，體現(xiàn)出對教師充分運用教材，對學(xué)生地理核心素養(yǎng)的培育與發(fā)展的功力。

   劉晉希老師以《世界的地形》為題，從世界陸地地形的認(rèn)識到了解世界海底地形，以為小動物找家為線索，從地形的區(qū)分到認(rèn)識其分布，既符合該階段學(xué)生心理認(rèn)知，又不斷從活動中塑造學(xué)生綜合思維能力，達(dá)到對學(xué)生人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)目的。

  課后，專家們高度贊揚我校地理組課程開展情況，并對我校地理課程中課程完成度、核心素養(yǎng)達(dá)成進(jìn)行深入指導(dǎo)，我校地理組教師也與到場專家就教材適切度及教師使用方法進(jìn)行了探討。